<p class="ql-block" style="text-align: center;">“双减”之下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">没有试卷 不用纸笔</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一道道别具一格的关卡</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一枚枚代表肯定的印章</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让学习乐趣无穷</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实“双减”工作，促进学生全面发展、健康成长，让评价更符合低段学生年龄特点和心理需求。2022年6月25日上午褚河街道第四中心小学一、二年级无纸质学业测评在轻松、愉悦的氛围中顺利开展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动前，学校多次研讨，制定详细方案，分年级分学科具体实施。为了让学生充分感受闯关比拼的氛围与乐趣，老师们精心布置会场，设置闯关环节……本次活动语文、数学分别以不同的闯关形式来检测学生对所学知识、所得技能的掌握情况，考查学生的感知力、表达力、思维力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同学们在考场外有序等候，排队抽取自己的考试题目，通过口头表达和动手操作的方式完成各项闯关，老师们对学生一对一进行考核，盖上奖励印章。参加这样形式特别、内容新颖的考试，同学们表现得既紧张又期待。</p> 多彩语文闯关赛 <p class="ql-block"> 一二年级语文设置了“识字我在行”、“书写我最棒”、“背诵我最强”、“阅读小标兵”和“表达小明星”五个关卡</p><p class="ql-block"> 学生们看到这些题目特别、内容有趣的关卡，显得异常兴奋，都迫不及待地想要大展身手。孩子们根据丰富多彩的图片声情并茂说出的富有童真的句子，令老师赞叹不已，甚是欣慰。</p> <p class="ql-block"> 在测评中，形式多样的答题要求、充满童趣的闯关过程、尊重个性发展的评价方式，即考察了学生对知识的掌握程度，又让学生体验了闯关中的乐趣与闯关后的喜悦。</p> 数学王国我探索 <p class="ql-block"> 一、二年级数学设置了“拨珠小能手”、“口算小达人”、“盲盒猜猜猜”和“小小收银员”四个关卡。</p><p class="ql-block"> “一九一九好朋友，二八二八手拉手；看大数，分小数，凑整十，加零头 ；混合运算有顺序，小括号里要先算 ”，同学们运用平时的小诀窍又快又好地赢得了印章，一个个笑容满面，无比开心。再瞧那边，拨一拨计数器，摸一摸图形，找一找零钱……动手操作也是其乐无穷啊！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 孩子们成功后的笑脸 <p class="ql-block"> 顺利闯关后，学生们得意地说：“我闯关成功了，耶！” “哈哈哈，我的印章盖满了！” “闯关活动太有趣了，我好喜欢哦!”“老师，真有意思，好想再玩一次啊！”“测评像过节，每过一关都很开心！” ……</p> <p class="ql-block"> 通过此次无纸化“绿色”测评，促进了学生学科素养的形成，使孩子们在轻松的环境中体验成功的喜悦，增强了他们成为更好的自己的信心。在此次活动的基础上，我校将进一步探索和优化学业测评方式，把过程性评价和综合性评价有机地结合起来，客观记录学生的成长与进步，充分发挥评价的导向作用，让“双减”真正落地，让教育回归本真。</p> <p class="ql-block">编辑：赵青青</p><p class="ql-block">供图：樊会君、白佳荣</p><p class="ql-block">审核：张豪敏</p>