<p class="ql-block"> 为落实“五育”并举，推动“双减”政策落地见效，全面发展学生的技能素养，提高学生的综合素质。实现小学生素质教育均衡发展，进一步加强和提高音体美等课程实施的规范性及教学质量，聚焦高效课堂，促进学生健康成长和全面发展，奏响“双减”最强音。我校按方案对音体美、科学等科目进行测评。</p> 美🎨术 <p class="ql-block"> 美术测评紧紧围绕教材内容,抽取一个主题进行，学生现场进行创作。一张张绘画作品，都展示了学生独特的创造力和想象力，用艺术的心灵感受美、表现美、欣赏美。</p> 一年级作品 二年级作品 三年级作品 四年级作品 五年级作品 六年级作品 音 🎶乐 <p class="ql-block"> 歌曲深情地演唱，节奏准确的模打，欣赏动人的曲目等，都是学生最美的表现，同样也是测评的主要内容及要求 。音乐学科抽测教材中的必唱曲目，采用分组抽取曲目合唱的方式进行；跳动的音符、灵动的歌声，认真的模样、甜美的笑容，孩子们用歌声回顾，用乐感分享自己的艺术气息。音乐无需语言，直达心灵。</p> 体 ⛹🏻育 <p class="ql-block"> 蔡元培先生曾说：“完善人格，首在体育。”</p><p class="ql-block"> 体育测评中，同学们矫健的身姿成为运动场上亮丽的风景线，孩子们动作规范，每个孩子都能很好地完成各项目指标，达到了不同年龄阶段的不同体能要求。</p> 书✍️法 <p class="ql-block"> “书法文化源远流长 少年传承生生不息”，书法是我国特有的传统文化，它载籍浩繁，博大精深，源远流长，有着深厚的文化底蕴。一字一世界，一笔一精神，看！同学们一笔一划写的格外认真。</p> 科🧫🔬学 <p class="ql-block"> 科学测评围绕科学学科特点，结合孩子的心理特点，以趣味基础知识作答和科学实验结合对学生进行测评，科学实验从本册课本实验中随机抽取实验现场完成实验。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在亲自实践中体验到科学的神奇，既培养了孩子们的科学素养，也提升了思考和学习能力，让孩子们在不断探究中收获快乐。</p> 信息技术🤖 <p class="ql-block"> 信息技术从本册课本中选取内容现场完成。孩子们不停地思考着，熟练地操作着，键盘、鼠标在孩子们手指间穿梭着，连接着世界，畅想着未来。</p> <p class="ql-block"> 此次测评活动在轻松活泼的气氛中进行，如实地展示了各年级各学科素质教育成果。测评更多的却是鼓励和督促孩子全面发展，让孩子们切实感受学习的快乐，体会全面发展。让素质教育真正浸润孩子心灵，让孩子们切实感受到学习的快乐，体会全面发展的幸福！</p> <p class="ql-block"> 撰稿:林晶</p><p class="ql-block"> 审核:马迎梅</p><p class="ql-block"> 签发:王兴东</p>