课例观摩促提升 交流研讨共成长——城固县小学音乐学科建设和教师发展指导基地教学研讨活动

魅力音韵

<p class="ql-block">  为进一步发挥学科基地的示范与引领作用,促进教师专业化成长,提升我县小学音乐教师队伍整体素质,更好地推进高效音乐课堂。2022年6月24日中午,城固县小学音乐学科基地在西郊逸夫小学综合楼四楼多媒体教室开展了教学研讨活动。城固县小学音乐学科建设和教师发展指导基地专家团队、领军团队成员;城固县小学音乐学科带头人培养对象;城区小学音乐骨干教师参加了此次活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动分为视频课观摩、评课议课交流、学科基地阶段性总结三个环节。</p> <p class="ql-block">  活动第一项,观摩小学音乐学科基地领军团队成员、西郊逸夫小学姚静老师的音乐课《京剧丑角念白——报灯名》。姚老师在本节课教学中,围绕音乐新课标,以京剧丑角念白为主,设计丰富多彩的音乐体验活动,配合精心制作的希沃课件,发挥学生为主体的作用,创新的教学设计,让学生们充分感受和学习了京剧的生、旦、净、丑,使中国的传统文化艺术在小学音乐课堂上得以升华!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  课例观摩后,姚静老师<span style="font-size:18px;">首先分享了自己的设计意图和课后反思,</span>基地专家团队老师和领军成员以及参加活动的老师们对这节课进行了评课议课。大家对姚老师的这堂课给予了高度的评价:新颖的设计理念,精湛的信息技术应用能力,娴熟的课堂驾驭能力,扎实的教师基本功和音乐素养……各位老师<span style="font-size:18px;">畅所欲言,各抒己见,进行多角度交流碰撞,也给予这节课更好的建议。</span></p> <p class="ql-block">  学科基地专家团成员城固县教研室体音美教研员冷梅老师对本节课也做出了评价和肯定:</p><p class="ql-block">1.体现了艺术学科新课标,进行了翻转课堂;</p><p class="ql-block">2.个性的课堂,突出了传统文化的教育。</p><p class="ql-block"> 同时,也对学科基地成员和所有音乐老师提出了殷切的希望:</p><p class="ql-block">1.专业素养很关键,要不断提高自己的专业知识;</p><p class="ql-block">2.以生为本,更新教育理念;</p><p class="ql-block">3.加强教学实践和教学创新能力。</p><p class="ql-block"> 冷梅老师期望所有音乐教师把握每一堂课的基础质量,让学科核心素养落地,让美育在音乐课堂中开花绽放,并期待音乐学科基地能收获更多丰硕的研修成果。</p> <p class="ql-block">  活动第三项:小学音乐学科基地负责人郭庭老师进行了学科基地阶段性工作小结,同时学习了有关基地建设的文件。他汇报了学科基地建成以来的活动和工作,对领军团队成员进行了进一步的分工,制定了下一阶段的工作计划和打算。他表态,将带领基地成员提高业务素质,充分发挥小学音乐学科基地的示范辐射作用,全面提升小学音乐学科的教育教学水平。</p> <p class="ql-block">  本次研讨活动以课为例,以生为本,以研促教,指向学生核心素养发展和教师成长,是“双减”政策背景下一场及时雨和风向标。一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。我们将以学科基地活动为中心,持续带动更多的青年教师参与到音乐教学的研究中来,不断提高我县小学音乐教师的专业素养和教学水平,为实现义务教育优质均衡发展献出自己的一份力量!</p> <p class="ql-block">审核:冷 梅</p><p class="ql-block">策划:郭 庭</p><p class="ql-block">图文:姚 静</p>

音乐

学科

基地

小学

老师

教学

城固县

课堂

活动

教师