<p class="ql-block"> 六月，初夏的轻柔渐渐散去，盛夏的热烈悄然而至，在一声声蝉鸣声里，我们迎来了一学期的期末时光。</p> <p class="ql-block"> “减负不减乐，减负不减质。”为落实“双减”政策，促进学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，聚焦学科素养，关注知识能力，新陂中心小学一年级（2）班于2022年6月21日和6月22日进行了2021-2022学年度第二学期期末无纸化评价测试。孩子们在丰富多彩、趣味盎然的闯关中自信展示、精彩绽放!</p><p class="ql-block"> 测试前，依着一年级课标要求和学情特制定以下测评方案，让测试有的放矢，有条不紊。</p> <p class="ql-block"> 第一日伴随着无数小雨点儿在窗外为孩子们鼓舞的欢快节奏，我们的活动正式开始测试啦！</p><p class="ql-block"> 本次测试从识字、诵读、音序运用、口语交际及看图说话等五大块板块依次展开。</p> <p class="ql-block"> 首先来到第一大关——字词加油站。结合本学期所学，我准备了四字词填空、动词补充、AABB、ABB等几大类卡片，同学们有序排成长龙，后边的同学一边等待一边紧盯前一位同学的成果，眼睛都发着光，似在说“老师，我会，我会！”</p> <p class="ql-block"> 🌿“收藏春天”——四字词语知多少？同学们依着老师随机出示的词卡，如“万（）复（）”，快速进行口头补充，一点不含糊，识字积累两不误！</p> <p class="ql-block"> 接下来无论抽到动词补充还是说同结构的词，同学们个个都脱口而出，为大家点赞。</p> <p class="ql-block"> 👍🏻一起来听听几个优秀小片段吧！</p> <p class="ql-block"> 本学期同学们的汉字王国藏着又一类特殊朋友——多音字，这便有了“多音字我会用”。</p> <p class="ql-block"> 字不离词，词不离字，进入字词加油站中的认字说词小环节。同学们依次从老师准备的五组生字表中抽取一张逐字认读并组词。</p> <p class="ql-block"> 当初一个个陌生的生字经过日复一日的学习，同学们已与它们成为亲密朋友，请你听，都不舍得喊错它们的名字呢！</p> <p class="ql-block"> 字词句不分家，难度升级，进行组字说词再说话。相信错乱的生字部件在同学们面前也是小菜一碟的事儿。过程中，同学们有的说的又快又准，有的低头沉思再接再厉……无论怎么说，你会发现同学们都是生活的有心人，身边处处是词语，身边事事值得说，比如家，比如学校，再比如我和你。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 碰一碰交朋友，生字会开花，生字会爬高，快一看我们的优秀。</p> <p class="ql-block"> 本学期，孩子们除了收获了许许多多的字词，还积累了丰富多样的优秀古诗词，童谣，学习名言，歇后语等。一起来看看无纸化测评第二大关——积累天地的成果吧！</p> <p class="ql-block"> 同学们依次进行抽签，抽到什么背什么，速度快，效率高，这离不开同学们课后的努力，我们相信自律的孩子，一定不会差。</p> <p class="ql-block"> 第三大关——音序运用。经过一个又一个学期的学习，同学们积累了许多识记生字的方法，自主学习能力也在不断提高。本学期在拼音学习的基础上学习了《汉语拼音字母表》及音序查字法查字典。</p><p class="ql-block"> 本关测试从字母大小写认读和查字典两方面进行。</p> <p class="ql-block"> 首先借助《汉语拼音字母表》进行“你指我读”的游戏，进而通过希沃设置的不同情镜的游戏连线，在层层推进的测试中，同学们情绪高涨，乐在其中！</p> <p class="ql-block"> 音序的学习是为了更好的掌握查字典的方法而服务，已达学已致用。紧接着，全班同学拿出学校统一发的字典同时进行查字典能力大比拼，全班大部分同学能在识字基础上按步骤准确找到音序音节和生字所在页，忍不住为孩子们的高效作业鼓掌👏🏻！</p> <p class="ql-block"> 6月22日，久违的阳光跳进窗子，点亮教室，洒下一室明媚。我们班进入最后两大板块的测试活动，同学们个个跃跃欲试，眼睛里闪着小星星。</p><p class="ql-block"> 第四大关——交际大舞台。学会说话，学会有礼貌的说话，学会有条理的说话，这便是口语交际。本环节我们就地取材:(1)上数学课，忘记带尺子了，你会怎么请求同学帮忙呢?(2)当你想打电话跟同学约时，你们会怎么说呢？</p> <p class="ql-block"> 礼貌的孩子总是让人不舍得拒绝，谁说不是呢？</p> <p class="ql-block"> 第五大关——“你的故事我知道”——看图说话是小朋友与图画对话的过程，此关要求同学们看图说清楚“什么时候？谁在哪里干什么？”借助材料书由测试者自主选题说故事，表述完整，按说话内容给予小红花奖励。</p> <p class="ql-block"> 经过两天的无纸化测试，孩子们给自己的心愿存折“喂”得心满意足，一朵朵小花在明亮的阳光中“开”得无比灿烂，一张张奖状更是为迎新添光加彩。</p> <p class="ql-block"> 爱拼能闯我争先，学习更上一层楼！</p> <p class="ql-block"> “双减”落地有声，“趣考”精彩纷呈！</p><p class="ql-block"> 在繁重的作业上做减法，在全面发展上做加法。这种寓考于乐的方式，让学生们在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识，实现智慧生长，多元发展。</p><p class="ql-block"> “双减”下的新小欣欣向荣，“双减”下的学生朝气蓬勃，让我们一起努力向未来！</p>