阶段测评齐闯关，趣味盎然展风采——记鹏程小学一二年级阶段性测评

二十二

为深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生学业负担，促进学生全面发展，鹏程小学制定了一二年级语数阶段测评方案，并于6月23日至24日举行了闯关阶段测评，科学地考查学生对相关知识、能力的掌握及形成情况，力求使学生在轻松愉快的活动中展示自我风采。 　　为了活动的顺利开展，老师们提前准备闯关所需的道具、课件和知识卡，给学生营造良好的游戏氛围，减轻学生的紧张感，让学生在轻松、愉快的环境中展现自我，体验成功的快乐。 　　孩子们拿着闯关卡，兴致勃勃地准备去迎接挑战。 语文测评 　　语文学科的老师们根据一二年级所学的内容知识点，结合孩子们的认知特点，设计了“识字”“写字”“背诵”“朗读”“口语交际”“写话”这些丰富的关卡，旨在测评孩子们语文素养，为学好语文打好基础。 识字通关 　　从“识字表”中任意抽查150个汉字让学生认读。 背诵通关 　　任意抽查背诵本学期教材要求背诵的古诗、儿歌、优秀语段和“日积月累”里的古诗及名言警句5首（段）。学生早已熟读成诵，轻松过关。 朗读通关 　　老师为学生们精心绘制了读书卡，其中有自己阅读过的课外读物的书名、好词好句和读后感。 口语表达 　　老师们根据语文园地中口语交际的要求，专为学生们创设了口语表达的情境，让学生身临其境，按规范要求说清楚自己要表达的内容。 看图说话 　　从丰富有趣的图片中，挑选你最喜欢的图片，回答相关问题，并组织好语言。 数学测评 　　数学老师为同学们精心设置了闯关清单：数的认识、数的运算、常见的量、图形的运动、数据的收集与整理等。活动开始了，孩子们个个精神饱满，在老师的指引下认真有序参与。 　　孩子们在老师的引导下，正在一丝不苟地参与测评活动。 　　在这次阶段测评中，鹏程小学运用游戏通关的方式，让孩子们在愉快的氛围中完成测评。鹏程小学今后将继续立足于实际，不断探索提升学生的综合素养，强化作业管理，提升课堂教学质量。让孩子们能快乐学习，健康成长。