<p class="ql-block"> “双减”政策落地以来，玉林市福绵区新桥镇长屏小学的作业是落实“双减”工作、践行立德树人根本任务不可缺少的一部分。我校教师积极探索作业创新和育人价值，让作业的育人效力达到最大化，为了拓宽学生视野，增强学生学习兴趣，提高学生的文化素养，促进学生对各科知识进行深层次的思考，我校一、二年级组织了主题为“趣味闯关，智慧同行”的创新作业活动暨期末无纸化测评。</p> <p class="ql-block"> 2022年6月22日至27日，我校为落实“双减”政策，根据“五项管理”工作要求，以科学合理的评价方式开展以“趣味闯关，智慧同行”一、二年级期末无纸化测评。评价方式设置有“语文评价”、“数学评价”、“艺术评价”、“体育评价”。在丰富多彩，形式多样的方式中，人人参与，感受活动的魅力！</p> 语文评价 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(●—●)一年级趣味语文</span></p><p class="ql-block"> 一年级趣味语文共设置有“字词小博士”、“背诵小能手”、“朗读我最棒”、“我会看图写话”四个环节。同学们朗朗的声音，自信的小脸，向我们展示了他们的风采和超强的记忆力，富有思想的表达能力，大胆地展现自我，丰富自我！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(●—●)二年级趣味语文</span></p><p class="ql-block"> 二年级语文学科注重检测学生的“记忆”、“朗读”和“表达”，为此，设置了“成语记忆大王”、“背诵小超人”、“故事小大王”、“交际小达人”四个环节。语言是思维的工具，一个个学生化身为“演说家”，一串串成语，一段段口语交际，一个个趣味的故事……从孩子们的口里蹦出来，口若悬河，表达流畅，让老师们仿佛看到了未来的“演说家”！</p> 数学评价 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(●—●)一年级趣味数学</span></p><p class="ql-block"> 一年级数学共设置有“计算小能手”、“图形我会认”、“问题解决者”三个环节。在趣味活动中，增强了学生学习数学的兴趣，提高了计算能力，体会数学与生活的联系。学生在“趣”中度过，在“慧”中展示，提升了能力，提高了数学核心素养！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(●—●)二年级趣味数学</span></p><p class="ql-block"> 二年级数学学科设置有“计算小能手”、“数字我会拨”、“问题解决者”、“数学小故事”四个环节。重点环节是训练学生讲数学小故事，联系生活发现数学问题，同学们通过讲述一个个看似简单的数学故事，反映数学的数之美，理之美，形之美。这些小故事，点燃了学生们学习的热情，引导大家在数学学习方面形成了一种探索与研究的精神，养成了正确的思维习惯！</p> 艺术评价 <p class="ql-block">一、二年级艺术评价设置有“我是小画家”、“美丽手抄报”和“音乐快递员”“课桌舞”四个项目。本次的“美丽手抄报”展示中，以“趣味语文”和“趣味数学”为主题，从多方法，多角度地设计，让同学们在参与中得到锻炼，全面提升学生的语文、数学素养。同学们制作的作品充分展示了他们的智慧和丰富的想象力，创造力，每一件作品都令人惊叹！“音乐快递员”，他们听着熟悉的旋律，“亢”音接歌，原来孩子们是那么的有自信，有感情！</p> 体育评价 <p class="ql-block"> 一、二年级体育评价设置了“绳”彩飞扬。哇！那一双双小手紧握绳子，两个小脚一前一后地跳着，跳得越来越快，越来越起劲！</p> 综合素质评价 <p class="ql-block"> “玩中学，趣中学，学中慧”，在这里，有他们的欢声笑语，也有他们的智慧硕果，收获了知识性，也收获了趣味性。孩子们手捧“评价单”，一张张稚嫩的小脸，绽放出灿烂的笑容！让我们精心培养，继续静待花开！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">编 辑：唐礼梅</p><p class="ql-block">图片提供：杜慧玲 曾文泠 李健</p><p class="ql-block">初 审：庞振坤</p><p class="ql-block">终 审：尧道权</p>