为了贯彻落实“基于课程标准的教学与评价”的文件精神，建立有利于促进学生全面发展的评价体系。河南科技学院子弟学校全面落实对一、二年级学科进行评价改革的精神，依据新课标理念，以学生自我需要和自主发展为出发点，以促进学生个体的和谐发展、个体价值的自我实现和主体精神的激发完善为目标，以尊重孩子天性、关爱每一个孩子的多元成长为目标，开展了一、二年级绿色测评活动。<div> 活动前，测评老师们各司其职，积极为活动做好准备。</div> 在老师的带领下，同学们有序排队到操场进行测评。 本次绿色测评考试内容包括：我会读、我会背、我会说、我会称、我会拨、我会分、我会拼、我会用、我是小小科学家、快乐成长。绿色测评的评价方式，摈弃单一的书面纸笔测试，提高学生的积极性，让学生在玩中测试，在测评中感受挑战的乐趣。 此次测评的亮点是小小科学家、快乐成长环节，把科学课和道法课变成一个个小实验和十万个为什么，让同学感受科学的神奇，从故事中明白道理，真正把课本知识融入到生活实践中去。 绿色测评在同学们的欢呼声中圆满结束， 多元的评价方式不仅能激发学生的学习兴趣，还能帮助他们找到自己优势从而增加自信，为以后的身心发展打下良好基础。