<p class="ql-block"> 为落实中央“五育并举”教育方针和“双减”政策，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化、评价方式多元化、学生心理健康化。花园小学在学校领导的统筹安排和精心策划下，于2022年6月24日到6月30日，组织一、二年级的孩子们进行了一场别开生面的“测试”。此次测试验收，是在期中“无纸笔趣味识字”基础上，音体美素质测评之后的又一次充满童趣、充满挑战的夺星⭐️晋级比赛。</p><p class="ql-block"> 荀子《劝学》中“不跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 此次活动，检测学生对基础知识、基本技能的掌握情况，同学们在快乐中回忆巩固了本学期所学的知识，夯实了基础。</p><p class="ql-block"> </p> 准备工作 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为保证这次测试的顺利进行，学校领导班子召开了专题会议，安排布置这次测试活动的具体要求，制定了详细可行的方案，并结合学校的《学生成长手册》的成绩和等级，进行星级评定。</p> 百题夺星 <p class="ql-block"> 数学新课程标准明确提出：“1-2年级的孩子能熟练地口算，10以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。”</p><p class="ql-block"> 数学是思维的体操，而口算训练是体操中的重要一节。口算训练时学生在瞬间要进行各种复杂的思维活动，把试题进行“分解、转换、变式、重组、”从而达到迅速、准确地解答。口算训练的任务就是要在引导学生正确解答的同时，培养学生的思维能力，不断建立新的模式结构，良好思维品质的培养，则是思维训练获得高效率的有力保证。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级统一组织，规定时间，计时答题夺星比赛。在短短的时间内，同学们表现出了高超的速算能力。孩子们在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵，也培养了学生认真、严谨的学习态度。</p><p class="ql-block"> 一双双聚精会神的大眼睛，一张张凝神专注的小脸，一个个努力认真的样子，真得好美！</p> 识字夺星 <p class="ql-block"> 读书必先识字，</p><p class="ql-block"> 蒙养之时,识字为先。</p><p class="ql-block"> 不必遽读书。</p><p class="ql-block"> 低年级是学习语言的黄金时代，是打好语言基础的关键，而识字是重要的组成部分。在期中识字测评基础上，一、二年级再进行二次晋级比赛，力争让每个孩子都在努力后，等级晋级，夺星成功。</p><p class="ql-block"> 二年级的识字夺星比赛</p> <p class="ql-block"> 一年级学生的识字夺星比赛</p> 写字夺星 <p class="ql-block"> 瞧！低年级的同学用稚嫩的小手紧紧握住铅笔，一丝不苟的伏案书写，保持着正确的书写姿势，一寸、一尺、一拳牢牢记在心间，一笔一划，端端正正书写。</p> <p class="ql-block"> “骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。”今后，花园小学全体教师将进一步落实“双减”工作，继续研究优化一、二年级无纸笔一系列综合性评价方式，为每一个学生提供适合的教育，让他们在这里快乐学习，健康成长，让花园小学成为孩子们乐学趣考，快乐成长的乐园。</p>