<p class="ql-block" style="text-align:center;">我看到了，我忘记了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我听到了，就记住了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我做过了，我理解了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——蒙特梭利</p> <p class="ql-block"> 蒙氏工作以儿童为中心。反对以成人为本的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。</p> <p class="ql-block"> 反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。</p> <p class="ql-block"> 把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。</p> <p class="ql-block"> 蒙氏工作，让孩子用自己的方式，感受并认知事物及周围的一切。</p><p class="ql-block"> 愿每个孩子都可以在工作中找到自己的快乐，在“工作”中成长！</p>