霍市一小首届“我与书的故事”六年级创编图书展

霍林郭勒市第一小学

为激发学生阅读的兴趣，更好地展示我校“大悦读”教育教学特色，6月22日上午，霍市一小开展了首届“我与书的故事”创编图书展活动。 　　下面，让我们跟随时间的脚步，再次回顾开展“我与书的故事”创编图书活动的全部历程吧！ 4月30日——发布倡议书 　　还记得4月30日吗？这一天，学校向六年级的每一位学生发出倡议：号召同学们将六年最美、最好的读书时光记录下来，创编一本独一无二的、与众不同的“我与书的故事”图书，用一本书讲述成长的故事！ 精心准备，有序开展 　　活动之初，部主任召开专题会议，白杨副校长全程参与，跟踪指导。班主任及语文教师针对创作过程中存在的问题和优秀做法及时进行纠正和分享，激发了学生更多的创作设计与想法，更深刻懂得了创编图书的意义所在！ 　　教师将学生完成的创编图书摆在班级后面，供学生互相参观。 6月22日——精彩呈现 　　所有的美好都值得付出！一个个书签，一本本名著，一朵朵小花......每一份付出让创编图书展区更多了几分特色。看，一排整齐的创编图书以精品创编图书展区和班级为单位的创编图书展区精彩呈现。 　　一本本创编图书，麻雀虽小，五脏俱全。看，封皮内容既有意蕴悠长的书名，又有作者和出版社；看，前言部分既饱含深情，又写明了编书的目的。看，目录里既有页码又以时间为轴概括了书的内容。从构思封面、封底，到设计版式，再到编排文字、配图上色，尽显一小学子的才智与创意！ 书名 序言 目录 内容 　　少年赤诚，自在如风。孩子们笔触虽稚嫩，但胜在以笔达意，或写或绘，每段文字无不光彩夺目，每幅画无不熠熠生辉。且融合六年来孩子们的读书收获，尽显阅读写作素养，此谓习行。 6月23日——四、五年级参观 　　所有的美好都值得遇见！四、五年级的孩子翘首以盼来到这里，他们认真翻阅创编图书的每一页，用心品读每一篇故事，不时发出赞叹：“真是太厉害了，我也要把自己读过的书像六年级的学哥学姐这样记录下来，创作一本属于自己的图书！”看到这样的画面，听到这样的心声，不知不觉间，孩子们读书的兴趣再次高涨，智慧与创意的种子也已悄然萌芽……真心期待明年这时你们的创编作品！ 6月23日——家长参观 　　6月23日上午，适逢2022届六年级毕业生典礼，家长们来到会场后便被创编图书深深吸引。他们或饶有趣味细细阅读，或拿起手机拍照留存，或点头称赞到：“一小的读书是看得见的，一本本图书让我们看到了孩子们在阅读路上的收获与成长。”是啊，我们深知，每一本看似简单的书籍却蕴藏着六年来孩子们最美，最不平凡的读书印记！ 6月24日—颁奖典礼 　　经过老师与评委们的层层筛选，最终51本精品“创编图书”精彩亮相，值此第七届“阅读•分享•传承”校园书市的开幕之际，学校领导为51名获奖学生颁奖。 “最佳制作奖”获得者 “最佳编辑奖”获得者 “最佳文笔奖”获得者 “最佳记录奖”获得者 “最佳创意奖”获得者 　　一本本创编图书记录了你们在一小的成长印记，在离别之际，学校为你们定制了带有一小印记的特别书签，愿你们以后依旧做：眼里有光，手中有书、心怀梦想的书香少年！ 　　回首遥望，一小的孩子们不仅乐读书，勤读书，读好书；挥毫泼墨，更将六年来读书生活的点点滴滴记录下来，自成一家。让每一位毕业生的家长、师生见证了他们的成长，更见证了我校“大悦读”特色教育的成功。为此，我校将“创编图书”活动作为一项常规活动延续开展。相信在未来的日子里，在“大悦读”特色教育的培养下，一小的孩子们更会用心读好每一本书，成为更加优秀的图书创编人！让我们一起满怀期待，静待花开。