🍭“学有所获，乐在期终”🎁——育才小学二年级举行“智闯关勇挑战趣夺星”游考活动

wind

随着国家“双减”政策的全面落地，对学生期末测评的方式也有了相应的调整，小学一二年级不进行纸笔考试。育才小学二年级组按照学校部署，积极推进落实此项工作。 　　为了达到促进学生们学习知识与身心健康全面发展的目的，让学生享受学习的乐趣，激发学生们的学习积极性，让孩子们愉快地学、快乐地考，育才小学二年级在6月25日上午，开展期末趣味闯关活动，用游园闯关的形式替代纸笔考试，二年级的学生们在无需纸和笔的情况下，以一种全新快乐的方式完成了对自身学习情况的检验。 　　本次游考活动。分为语文、数学两个科目，根据不同的学科知识，设计了对应的关口。语文学科根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点设计了🏖“生字冒险岛——生字认读”、🛣“字典探秘街——查字法”、🏘“快乐诵读吧——背诵课文”、🚁“想象飞行员——遣词造句”等学生们喜爱的游戏板块。数学学科设计了🎠“玩转计算”、🎲“算珠俱乐部”、🎡“解题达人”等学生喜爱的活动项目，让孩子们在乐中学，从学中乐，让孩子在轻松、愉快的环境中体验成功的快乐。将知识、趣味、寓乐、生活等融为一体，不仅考查学生的“书本知识”，更检验学生的生活知识和实践能力，让知识从书本走向生活。 齐心协力分工合作 　　二年级组教师根据方案安排，齐心协力，分工合作，用心搜集素材，精心制作道具，为学生创设生动活泼、有趣又有意的情境，为达到乐中考，乐中学，乐中体验学习的成功提供保障。 乐学游考我来啦！ 智闯关勇挑战趣夺星趣味闯关快乐游考看我育才娃儿大显身手！ 　　一大早我们二年级的小朋友脸上就洋溢着甜甜的笑容,手中拿着精美的“乐考游园卡”,如同一只只五彩斑斓的蝴蝶,欢呼着:“我们游考啦!”,飞出教室…… 　　测评前，赵珊年级主任为学生鼓励、加油！调动了学生参与活动的积极性，激发了学生兴趣。 看我们多乖呀，可以自己排队去闯关哟！ 真好，我们一点儿也不紧张呢！我还额外有个棒棒糖~ 这样的考试真好玩！哈哈哈！ 语文园地 　　孩子们来到生字“冒险岛——生字认读”这个环节，哇，这个字是……我知道……大家迫不及待地想要对考官大声朗诵，脸上满是兴奋与激动，孩子们排着整齐的队伍，手中拿着卡片，在他们心中闯关是一件多么幸福的事啊！ 拼一拼，读一读，背一背！ 　　这一关是“字典探秘街—查字法”。小小字典用的熟练吗？我们随机抽取1个生字，能迅速使用部首查字法查出生字所在的页码吗~ 　　快乐诵读吧~中国古典文化如此美妙，诗词美文了解多少呢~ 　　腹有诗书气自华,遣词造句我最棒。看我们的小朋友个个观察仔细、出口成章,对答如流，个个都是“口才小达人”。 　　低年级的我们用声音传递我们对阅读的喜爱！小小看图说话难不倒我们✌ 数学乐园 　　解题达人——“解答我能行”，孩子们仔细观察图片，争先恐后地提出自己的一个数学问题并自己解答，一道道数学题在孩子们手中化解，谁最棒?“我”最棒!当评委老师们根据孩子们的表现，在“乐考游园卡”上贴上贴花时，孩子们乐开了怀，每一张小脸上都洋溢着灿烂的笑容和成功的喜悦。 　　再看玩转计算这边~别急别急，我正在心算呢！乘法口诀可是背的滚瓜烂熟~😃 　　咦？算珠俱乐部，乒乓球玩起来~你对万以内数的组成，读法写法，比大小，近似数等知道多少呢？ 计数器啪啪啪，我来拨动它！ 通关小达人 ▲彭子睿李馨瑶罗文宇曾书瑞熊一凡 ▲贺俊熙陈佳怡付梓怡毛玥胡晋宇 ▲王麒荣张屹仡张睿涵王佳妮周天辰 ▲曾令宇刘橙轩周梓桂黄紫妍范嘉诚 ▲彭子骞谭增谢思哲廖奕晨李薇 ▲肖瑾谦刘天煜丁俊豪沈思成章加壹 　　各科教师结合学科评价标准、学生的年龄特点以及实际学情，精心设计丰富多彩的关卡，让学生抽取题目闯关，每个关卡的教师根据学生的作答情况，给出相应贴花，积累一定数量可以兑换相应奖品。前30名集齐7关21颗星的孩子可获得“游艺小达人”称号！ 　　本次游艺大闯关活动，从学生综合素质评价出发，多维度设计闯关内容。闯关内容涉及本学期语文数学学习的主题，通过沉浸式、体验式、实践型闯关，不仅考查语文识字、朗读、背诵与积累，更考查语言表达；不仅测查计算能力，更考查数学技能在生活中的应用，真正测查孩子的综合素质。在闯关的过程中，学生的学习认知、逻辑思维、语言表达、审美情趣以及创造力、想象力得以展现。我们也希望通过多元评价方式逆推课堂有效教学，让学生爱学，愿学，乐学。 　　本次的关卡设计，从精美绝伦的游戏道具到每一关趣味盎然的评价过程，都是老师们精心设想的结晶。孩子们在快乐的氛围中闯关答题，犹如走进一次奇妙的探索旅程。既放飞了童心，也展现了自我。在接下来的工作中，育才小学将秉承初心，与时俱进，不断创新，切实减轻学生的课业负担，丰富学校评价体系的内涵，关注每一个鲜活的个体，让每一个学生在“新教育”这片沃土遇见“更好的自己”。