<p class="ql-block ql-indent-1">近日，“双减”与“六项管理”政策出台，为深化落实中央政策，加强教学管理，我校全体教师在校领导的带领下进行了相关政策的学习，同时加大对该政策的宣传力度，采取一系列措施，推进“双减”与“六项管理”政策落实。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂教学是教育的主阵地，提高教学质量是“减负”的关键。该如何做呢？学校开展了多种多样的教学活动，让老师们在学习中交流，在反思中进步，<span style="font-size:18px;">优化课堂教学过程，提高课堂效率，不</span>断提高教学水平。 本学期学校组织了推门听课、预约课、师徒结对课、“成长杯”、新教师展示课等活动，给老师们提供了交流切磋的平台。</p> 推门听课 预约课 师徒结对课 “成长杯” 新教师展示课 科组教研活动 <p class="ql-block ql-indent-1">减负并不是单纯削减作业量，而是在减负的同时提高质效。教师更要积极“充电”，更新教学理念，才能在教学时更得心应手。凡事预而立，不欲则废，钻研教材是备课上课的前提，备好课又是一上好一堂课的关键。在新政策出台后，老师们继续做好钻研、备课、学习工作，为“减负提质”提供质的前提。</p> 线上学习 线下学习 六项管理 作业管理 睡眠管理 <p class="ql-block ql-indent-1">确保学生有足够的睡眠时间，同时又不影响晨读。学生按时按点进入教室晨读，老师们维持晨读秩序，分管年级的领导们也逐年级逐班巡查。</p> 手机管理 <p class="ql-block"> 我校高度重视，加强手机管理，按要求和家长、学生沟通。告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。</p> 读物管理 <p class="ql-block"> 积极开展“读物管理”推进活动，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书，我校根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，结合我校实际，建立班级图书角，开放图书阅览室，鼓励学生利用课余时间读书，让阅读成为师生的习惯，建设书香校园。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为教师，我们培养的是德智体美全面发展的高素质人才。多花时间阅读，可以拓宽学生视野，培养思考的能力；多花时间运动，可以强体魄，磨意志；同时多开展其他有益活动，可以培养学生更多爱好，丰富学生的精神世界。</p> 体质管理 <p class="ql-block ql-indent-1">按照教育部“六项”管理相关文件精神，我校统筹设计学生“体质管理”方案，全面贯彻落实“体质管理”要求，为学生提供一个良好的体育锻炼的平台，进一步培养学生的体育锻炼习惯，健康的体魄、阳光的心态，为终身体育打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 落实疫情防控“不聚集”的要求，大课间操及阳光体育活动改为以室内操的形式在教室进行。</p> 考试管理 <p class="ql-block ql-indent-1">严格落实小学一二年级不进行纸笔考试，小学其他年级由学校每学期组织一次期末考试，并要求严格规范考试内容，合理控制考试难度 ，不超标不超纲，以等级制评价考试。</p> 课后托管服务 <p class="ql-block ql-indent-1">笔尖沙沙，教室里老师们有的在耐心地讲解作业要求，有的在细心地纠正学生作业姿势，有的在用心为学生答疑解惑，有的在带着学生感受书香的魅力…...在老师的陪伴下，孩子们静静地完成作业，小声地提问，温馨而有序。</p> 特色托管 <p class="ql-block ql-indent-1">按下“双减”键，是为学生成长赋能。海口市美兰实验小学全体教师积极参与，守望初心，让教学有温度，让爱再延伸。接下来，学校将继续认真“落实”双减政策，丰富研学内容，满足学生多样化需求，给学生和家长带来全新升级的体验，做到让“双减”稳步落地，减出精彩，减出实效。</p> <p class="ql-block">编辑：何秋妹</p><p class="ql-block">部门：研训处</p><p class="ql-block">审核：王绥顺副教导</p>