<p class="ql-block"> 为全面落实2022版课程标准，促进学生学科素养稳步发展，安源乐源学校基于学生的终身发展和全面发展，积极探索“双减”背景下核心素养导向的学业水平测试方式，特制定了《安源乐源学校二年级无纸化游戏闯关测评方案》。6月23日下午，游戏闯关测评活动如期举行。</p> <p class="ql-block"> 在6月22日下午，学校召开了筹备会，对本次的无纸化测试工作进行了部署安排，宣读了《安源乐源学校二年级无纸化游戏闯关测评方案》。</p> <p class="ql-block"> 上课铃声响起，二年级可爱的同学们已经迫不及待的参与到“穿越丛林探险”这个游戏中来了。</p> 语文学科 <p class="ql-block">活动目的:了解学生本册生字掌握情况。</p><p class="ql-block">活动规则:从第一至第八单元字词中随机抽取10个字(最后一个为多音字)，学生拼读。</p> <p class="ql-block">活动目的的:考察学生查字典的熟练程度。</p><p class="ql-block">活动规则:随机抽取1个生字，能迅速使用部首查字法查出生字所在的页码，完成算过关。</p> <p class="ql-block">活动目的:了解学生诵读水平，考察学生课内积累情况，是否能够正确，流利地背诵课文。</p><p class="ql-block">活动规则:从本学期要求背诵的课文中抽取相关课文，学生用抽签的方式确定背诵的内容。</p> <p class="ql-block">活动目的:了解学生口语表达能力，看图能说一段完整、准确且通顺的话。</p><p class="ql-block">活动规则:随机抽取一幅图，看懂图意后，说清楚谁在哪里干什么。</p> 数学学科 <p class="ql-block">活动目的:考察学生口算速度与正确率。</p><p class="ql-block">活动规则:以跳房子的形式，将每个房子中的算式计算正确，全部跳过即为通关。</p> <p class="ql-block">活动目的:考察学生数的组成和数学用语的表达能力。</p><p class="ql-block">活动规则:以投骰子的形式，将投到数字的组成流利说出。</p> <p class="ql-block">活动目的:考察学生实际动手能力，将数学运用在生活中。</p><p class="ql-block">活动规则:从盒子中抽取题目，按照题目的要求操作。</p> <p class="ql-block">活动目的:考察学生数学的逻辑思维能力和表达能力。</p><p class="ql-block">活动规则:从树上摘苹果，选题号，完成对应题目。</p> 英语学科 <p class="ql-block">活动目的：考察学生对英语单词掌握的情况和身体的协调性。</p><p class="ql-block">活动规则:学生读出相应的单词，并把身体部位置于单词上，摆出闯关pose。</p> <p class="ql-block"> 为帮助孩子们巩固本学期知识，检查教与学的效果，外教Nabil老师进行了本学期英语口语期末考试，轻松愉悦的课堂氛围、幽默风趣的语言以及和谐友好的互动交流，让孩子们对英语外教口语考试充满了期待。</p> <p class="ql-block"> 考试分为两个部分，一、口语考试，在口语对话考试中采用一对一口语对话模式，让每一位学生积极投入到口语的表达中。二、笔试部分，通过听音答题，锻炼孩子们的听力技能。</p><p class="ql-block"> 二年级的学子们也在这炎炎的夏日里收获良多，硕果累累，加油少年们。</p> <p class="ql-block"> 拿上闯关卡，我们出发啦！</p> <p class="ql-block"> 无纸化测评是教研组老师依据课程标准和孩子的年龄特点及认知水平，将学科知识和小游戏相结合。积极探索，大胆创新，本着“寓教于乐、寓评于乐”的原则，精心设计了本次无纸化游戏闯关。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸化测试以游戏闯关为主线，在快乐的操作活动中培养孩子们的动手能力、观察能力、语言表达能力、解决问题的能力，肯定了孩子们的学习成果。在同学们的欢声笑语中，二年级无纸化测试游戏闯关——“穿越丛林探险”圆满结束。</p> <p class="ql-block">编辑：二年级组</p><p class="ql-block">审核：肖美</p>