“趣味无纸化，乐学助成长”——小博士小学开展期末无纸化测评活动

是萌不是梦

为了深入贯彻“双减”政策的要求，全面推进素质教育，提升学生学科素养，促进学生全面发展。6月24日，小博士小学组织一、二年级学生开展期末综合能力无纸化测评活动。 　　为了给孩子们来一场别开生面且充满童趣的无纸化测评活动，活动前，老师们有的研讨测评内容、有的剪纸、还有的贴图……总而言之，为此次无纸化测评老师们做了满满的准备工作，满心欢喜期待孩子们有一个出彩的表现。 　　你瞧，孩子们来到生字冒险岛，一个个吐字清晰，声音响亮，来到能说会道关，孩子们像打开的记忆小宅门，用通俗易懂的语言将画面描述得栩栩如生。 　　呦！在一串串数字和图形面前，孩子们丝毫不松懈，在斗智斗勇的过程中，不仅锻炼了孩子们的反应能力，更是锻炼了表达能力。 　　每一次经历都是一笔财富，每一次历练都是一种成长，每一次成长都是一种收获。孩子们一关关的闯，一关关的过，老师的肯定是对他们最大的鼓励，看着萌娃们拿着通行卡去老师那里兑换奖品时，脸上露出了满意的笑容，那一刻，老师们所有的努力都值了。 　　很快，无纸化测评在孩子们快乐的嬉戏中结束了，寓教于乐的方式对孩子们进行全方位的测试，旨在更加全面地考查学生的学习能力、表达能力。同时为孩子们减负，激发学生的学习兴趣，让孩子们在玩中学，在学中乐，体验学习的乐趣。通过多样化的测评，学生提高了认识，感受了学习的快乐，教师了解了学情，收获了教学经验，学校落实了“双减”政策，丰富了评价维度。