<p class="ql-block"> 为了实现初三年级的“教得好、学得易、记得牢、用得活“的目标，根据“双减“政策，切实减轻学生的学习负担，培养化学素养。冯燕工作室继上期的一系列“趣味实验”活动后，在本期重点开展了护航中考的系列活动，来提高学生的学习效果，促进教师专业技能发展的专项活动。 </p> <p class="ql-block"> 2022年3月学习重庆市中考复习会的会议精神，根据重庆市中考复习会会议精神，确定了第一轮复习的主要内容，划分每位老师负责的板块内容，安排好复习计划，工作室督促落实工作，了解复习的具体情况，发现问题及时调整复习计划。</p> <p class="ql-block"> 为后期复习指明方向，提高教学效果，分散教学难度，减轻学生学习负担，让学生在有限的时间内，掌握好所学的知识，学到更多解决问题的方法，打好坚实基础，为学生终生受益奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 2022年4月，工作室老师设置了如何上好复习课的专题讲座，冯老师以中考计算题为示范课的主题内容，通过这节课讲解上复习课的注意事项，复习课的方法策略。</p> <p class="ql-block"> 对如何上好复习课提出了几点建议，尤其要做好课前课中课后三方面的工作。要时刻关注学生参与状态，特别关注临届生的状况，注重方法指导，精讲精练一题多解，一题多变，注重课堂导入，对课堂内容巧妙包装，隆重介绍，精心设计教学过程，将中考考试目标融入到每节课里。</p> <p class="ql-block"> 工作室于2022年5月，组织了区级骨干教师夏婷婷老师，青年教师李先燕老师上复习课，全体工作室成员进行观摩课后，工作室成员进行了点评。</p> <p class="ql-block"> 刘波主任的精彩点评：选题精确、关注学生实际，注重寻找知识的生成点，题目不多，但注重学生的参与，让学生当实验解说员、让学生做电解水的微观模拟图并写方程式，构建了知识的建模思维，模型与方程式的转化，体现新课程理念。</p> <p class="ql-block"> 2022年6月开展了旨在更好指导青年教师来年的教学工作和备考提供思路，总结过去一年的教学经验的2022年重庆市中考题化学试卷B卷分析会。</p> <p class="ql-block"> 成员间独立完成B卷的试题，并对B卷试题进行讨论分析，预估学生的完成情况。今年B卷化学试题质量较高，但对学生来说难度也不小，其中知识点的覆盖面广，突出基础，注重能力，重视应用知识信息贴近生活，要求学生要有较好的心理素质和应试能力。后期教学建议。研读考试说明，研究中考试题，根据考试说明的内容变化，重难点，要强化什么？淡化什么？回避什么？我们的教学方式要怎么改进？教学内容应该做到哪些调整？</p> <p class="ql-block"> 机会留给有准备的人，经过工作室全体成员的努力，在学校领导的关心，指导下，达到了预期的效果，实现了“教得好、学得易、记得牢、用得活“的目标。</p> <p class="ql-block">编辑 冯燕</p><p class="ql-block">审核 施长春 刘波</p><p class="ql-block">审定 唐强</p>