快乐暑假伴成长—实验小学暑假趣味综合实践作业

实验小学

暑假如一本受益匪浅的书记录着快乐与智慧暑假似一个多姿多彩的梦梦中飞翔着我们难忘的趣事暑假像一轮弯弯的新月汇聚着漫天的繁星 暑假时间：2022年7月9日-8月31日 　　我们即将迎来丰富多彩的暑假生活，但是没有趣味综合实践作业的假期，是不完整的假期！为了让这个假期过得快乐而充实，实验小学为孩子们精心准备了丰富多彩的体验性学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学一定会在体验中不断收获与成长。 语文 01诵读积累 传统诗词是中国文学的瑰宝。这个暑假，让我们一起“诵中华诗词、寻文化基因”。 下面是老师精心挑选的经典篇目，暑假请你背一背，开学咱们比一比吧！一年级《望月怀远（张九龄）》《月下独酌（李白）》二年级《凉州词（王之涣）》《出塞（王昌龄）》《游子吟（孟郊）》三年级《锦瑟唐（李商隐）》《行路难唐（李白）》《虞美人南唐（李煜）》四年级《渔歌子（张志和）》《泊船⽠洲（王安石）》《独坐敬亭山（李白）》五年级《宿建德江（孟浩然）》《六月二十七日望湖楼醉书（苏轼）》《西江月•夜行黄沙道中（辛弃疾）》《七律•长征（毛泽东）》展示形式： 1.录制喜欢的经典诵读小视频，参与“实小最美朗读者”评选。 2.每周末，在班级读书群进行诵读打卡。 02经典阅读 炎炎夏日，在习习凉风里静读，在阅读群里热烈交流，是多么快乐的事情。坚持每天最少阅读30分钟，把你读书中最喜欢的部分留在你的作品中吧！期待你的精彩表现呦！展示形式：低年级：1.完成1-2份实验小学暑假阅读记录卡。推荐书目：《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》《少儿版十万个为什么》2.把你看过的故事分享给你的家人。中年级：1.完成2-3份实验小学暑假阅读记录卡。推荐书目：《稻草人》、《爱的教育》《⽊偶奇遇记》、《秘密花园》《假如给我三天光明》、《小坡的生日》2.把你看过的故事设计成“好书推荐卡”。内容可以从：书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等方面找。高年级：1.完成3-4份实验小学暑假阅读记录卡。推荐书目：《童年》、《中国神话传说》《小英雄雨来》、《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》、《我们的地球》2. 把你看过的故事的感受记录下来吧！ 低年级阅读记录卡中高年级阅读记录卡 03汉字书写 字如其人——作为一名优秀的实小娃，怎么能没有一手漂亮的字呢？孩子们，趁着暑假，选择你喜欢的古诗词、名言警句或是适合自己的一套字帖，每天练字十分钟，练习一手漂亮的字吧！展示形式： 开学后，每位学生上交2张最满意的书法作品。 大家一起晒一晒。看谁进步快！ 数学 数字中的趣味一年级： 购物小能手：调查生活中物品的价格。购物时自己练习算账、付钱。在购物的实践活动中进一步认识人民币，学会元、角、分的计算，同时也感受到了数学来源于生活，生活中处处有数学，体验生活，了解数学价值，培养数学应用意识。展示方式：用A4纸模仿“购物单” 或数学手抄报的形式展示（二选一）。二年级： 巧算二十四点：一副扑克中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或（9—8÷8）×3等。展示形式： 可以将每次抽到的4张牌及计算方法用笔记录下来，开学上交给老师；熟练的孩子更可以和爸爸妈妈一起玩、一起比赛看谁算的速度快哦！ 三年级： 测算小达人：选择一个或几个地方，测量出它的长和宽，用你所学的数学知识算一算它的周长和面积。如果遇到不规则的，开动你的小脑筋，试着解开这个难题吧！ 成果展示：采用图文并茂的数学手抄报形式绘制出来，并写出计算过程和活动后的感受。四年级： 图绘小达人：亲手用彩色卡纸剪图形，如:长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形等，将其进行设计、拼粘、绘制、勾勒成一幅完整的情境图画。或在方格纸上利用三角尺或直尺先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法，设计出一副美丽的图案。 成果展示：作品完成后请描述出你的作品是通过什么方法完成的，并写出活动后的感受。 五年级1.数学小研究1——我是气象局统计员 生活中我们每天都会关注天气情况，请你择取假期的某一周，记录每天的最高气温和最低气温的数据，精心制作一个统计表和一幅折线统计图，并进行美化，最后简述一下你的感受。2.数学小研究2——我是农业局规划员 习近平总书记指出：“粮食安全是‘国之大者’，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中”。请你在假期里对澄迈县粮食问题进行一个调查研究： ①调查了解自己一家人每人每餐吃几克米，一个月、一年能吃多少千克大米？ ②调查本县大约生活了多少人，推算一年大约消耗大米多少吨？ ③调查每平方米土地能收获多少大米，由此推算需要多大面积的土地才能养活本县人口？ ④除了“米”粮，你还能“规划”本县的“绿色蔬菜”的种植问题吗？ 英语 1.Making制作个性单词卡2.Speaking下载适合自己的配音app（人教口语，英语趣配音等），试着上传自己的配音作品。3.Watching观看英语动画片（推荐：英文版《爱探险的朵拉》、《蓝色小考拉》) 体育 以下计划可结合自身情况选择练习 音乐 低年级：学唱一首有关“快乐”的歌曲。中年级：学唱一首有关“感谢”的歌曲。高年级：学习任意一首歌曲，试着加上“手势舞”。 建议孩子利用假期，多欣赏名曲、或学习一件乐器、舞蹈等艺术特长丰富自己的童年吧！ 美术 低年级 绘制一幅美术作品，主题为《我的假期生活》。 要求：绘制在8开纸上，主题鲜明，画面充实、饱满，用色均匀鲜艳。开学后进行展评。中年级 在一次性餐盘上绘制作品，主题为《美丽的花儿》。 要求：在一次性餐盘上绘制花卉植物，餐盘大小不限。涂色必须均匀，用色大胆，深浅对比强烈，把整个盘子都涂满颜色，不能留白。开学后进行展评。高年级 在暑期出游过程中拍摄一张你看到的美丽风景，突显我们伟大祖国的大好河山。 要求：尺寸不限，照片色彩鲜艳，构图完整。照片中不得出现人物。优秀作品有机会参加书画比赛哦！！ 劳技篇 01低年级：安全自护 炎炎夏日，希望大家在愉快的假期中时刻铭记安全第一，加强自我防护。了解安全用电、用水、用气和预防火灾、雷电、溺水、食物中毒等安全知识，掌握安全自救技能，提高安全防护意识。活动提示：录制一段安全宣传小视频，争当“小小安全员”！02中年级：劳动成长 学着当一天家。在爸爸妈妈指导下经历买菜、洗菜、烧炒、煮饭等全过程。 学会炒饭、下面条、做荷包蛋、凉拌黄瓜、西红柿炒蛋等。爸爸妈妈不在家时，能独立解决健康的一日三餐。 学会使用洗衣机来洗衣服，学会自己钉纽扣。 活动提示：展示记录你的劳动过程与成果哦！03高年级：科学探究 1.了解有关细胞的知识。 2.试着制作地球模型。 生活中处处都有隐藏的奥秘，利用你智慧的大脑和敏锐的观察力，认真探索科学的世界吧！ 活动提示:记录展示你制作地球模型的过程。 红色信仰梦 　　1.队员们，学习红色信仰，传承红色基因，是每一个少先队员义不容辞的责任。这个暑假，让我们一起游览大好海南，到博物馆、纪念馆等场所参观学习，了解、学习中国革命史和中国共产党历史。请你将感受用自己喜欢的方式讲一讲、画一画，记录下来。展示形式 纸质版A4纸大小，内附寻访照片及感受，或视频形式，要求横版拍摄、衣着整洁大方、背景干净。 2.家事国事天下事，事事关心。爱国，就要关心我们身边的小事，关心我们的家，请同学们坚持看新闻，把自己最感兴趣的新闻和大家分享一下吧！记得横版拍摄哦。 特别提醒🔔放假时间：7月9日——8月31日开学时间：9月1日，带着我们的趣味综合实践作业安全返校。重点强调：假期中避免前往疫情中、高风险地区。前往了疫情中、高风险地区的师生请于8月17日开始进行居家隔离，确保开学前居家隔离满14天。 衷心祝愿每一个孩子都能度过一个愉快、充实的假期！