<p class="ql-block"> 夏日炎炎，对孩子来说，最感兴趣的莫过于沙和水了，幼儿玩沙和水可以锻炼孩子的手眼协调能力，促进孩子感知觉的快速发展，更重要的是可以提升孩子创造力。创造力是智力的核心，这种没有固定玩法的游戏，给孩子们带来了无限的空间，可以尽情挥洒想象力和创造力。</p> 游戏背景 <p class="ql-block"> 为了真正实现沙与水的结合，幼儿园精心对基础设施进行了改造，根据地形在沙池的西边安装了PVC管道，就近铺设了诸多水管，为孩子们进行沙水游戏提供了便利和多种可能。</p><p class="ql-block"> 园长老师给小朋友们提供了特别丰富的玩沙材料供幼儿选择，如铁铲，铁耙，PVC管，长木板，水桶，软管，雨靴等等。</p> 初尝试 <p class="ql-block"> 一切准备就绪，孩子们要进入沙池开始游戏啦，穿上小雨靴，孩子们的兴奋之情溢于言表。以前孩子们在沙池里的游戏大多是利用工具对沙子进行模型塑造或者各种类型的情景游戏，像这种彻底的放手玩水和沙，这是第一次，孩子们别提多开心啦😀😀😀</p> <p class="ql-block">妙琪小朋友（紫色上衣，粉色裤子的小女生）在水的源头，在水流冲击力冲出的沟壑里，一会儿用沙子挡住水流通过，一会儿再把沙子弄开，让水流快速的流出，忠垚（白色衣服的小男生）则一直在帮助妙琪把小河挖的更深一点,不一会儿，水流成了大水池，孩子们在里面挖宝藏，随处可听到尖叫声。妙琪一直在玩重复的游戏，乐此不疲。</p> <p class="ql-block">水池里的水变得太多了，孩子们变得非常的兴奋，许多小朋友都围了进来，有的想在水池里面想跳泥坑，也有许多小朋友想在里面挖宝藏，但是彦童小朋友好像有不同的想法，他拿来了长长的PVC管道，把它放在水池的一边，然后用力的挖着。不一会儿，水漫过去一点，吉智走过来，他用脚用力的踏着水花，水漫过去的更多了，妮可发现了，她用铲子挖呀挖，水池变得更大了。</p> <p class="ql-block">义义，金森，鑫睿也来帮忙，四个人把平衡木放在中间当做桥，围着平衡木，从不同的方向开始挖沟渠，孩子们用力的挖着，一点一点，一铲一铲，很快，挖通啦！</p> <p class="ql-block">因为水池太大了，小朋友们从不同的方向开始想办法。在水池最深的位置，两个小女生用塑料筐当小船，他们站在里面也在用力的挖水池，想让水池变得更深一点。金弘在水池的另一边也挖了一条深深的小河，他在小河上面架了一座用平衡木做成的桥，金弘的手部力量发展的很好，他先用木铲一铲一铲的让沙子松动，然后再把沙子挖掉，这样他的效率就提高了很多。他的小河挖的特别深。还有的小朋友想用轮胎把水挡住。欣雨小朋友用塑料筐子在水里把沙子淘出来。孩子们都在开发自己的智慧。</p> <p class="ql-block">语言表征环节：老师把视频投到了电视上，小朋友们侃侃而谈。在我的认知里，我以为妙琪是想把河流的源头堵住，让水池里的水变少一点。回到教室，而当妙琪绘声绘色地讲起了她的游戏经历时，我才知道是自己狭隘了。她说她是在玩沙水瀑布的游戏，用沙子把水堵住，这样里面的水就会变得很多，然后把沙子再弄开，就会形成瀑布，水哗的一下就会流过去，简直太有趣了。其他的小朋友则说要把沙池建的大大的，要开一个大大的party,可以跳泥坑。</p><p class="ql-block">当问孩子们遇到什么困难时，孩子们都说沙子太硬了，挖的时候有点不太好挖，但这时候有的小朋友就帮助他们解决了这个问题，他们说水流的更多一点，沙子就变软了，这样就可以挖的更快了。</p><p class="ql-block">当问到孩子们第二天的时候需要什么帮助时，有的小朋友说需要长木板，有的小朋友说需要更多的铲子和水桶。</p> 深开展 <p class="ql-block">第二天，游戏开始了。这一次，我们投放了更多的铲子，包括铁铲，木铲，还投放了软水管，安了更多的水管接口，投放了长木板，pvc管等等。</p><p class="ql-block">一天过去了，水池里的水全都渗到了沙子里面，晚上下了一场雨，沙面又变平整了许多。今天，小朋友们又重新挖建小河，小河弯弯曲曲的蔓延到了很远的地方，</p> <p class="ql-block">因为所有的水管都打开了，所以这一条河道水管的水非常少，这可难不倒我们的孩子们，有的小朋友从别的水管接水倒在水道里，有的小朋友挖不同的河道搭建小桥，这样水就可以汇合了。用pvc管引水也是孩子们想出的好办法。</p> <p class="ql-block">可能孩子们认为沙子太吸水了，所以有的小朋友就把长长的PVC管埋在了河道里当桥洞，为了保持坚固，孩子们还把pvc管道用沙子盖住。经过一番努力，终于成功了。可是水流不过去呀，这可怎么办呢？</p> <p class="ql-block">孩子们又想到了一个好主意，把软管安装在了水流大的水管上面，然后把软管穿进pvc管道里，这样水就源源不断的流进了小河里面。孩子们真是太聪明啦！</p> <p class="ql-block">反思：</p><p class="ql-block">1、游戏的时间总是短暂的，经过上述游戏，我认为对于游戏要做到真正的放手，让孩子们成为游戏的主人，不要过多的去干预孩子，让孩子们大胆的去尝试，去探索，去创造。</p><p class="ql-block">2、给孩子们充足的游戏空间和时间之后，还要为孩子们提供充足的游戏材料，发挥孩子们的想象力，这样孩子们才能有无限的创造。</p><p class="ql-block">3、在分享表征环节，孩子们的经验引领也非常重要，要让孩子有充足的生活经验，丰富的经验是会玩的关键。</p><p class="ql-block">游戏来源于生活，应用于生活。让我们放手游戏，让孩子们的沙水乐园快乐无极限。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：赵秀苹</p><p class="ql-block">审核：王艳梅，李盼盼</p>