哪一天哪一课

骥山子

　　这是2022年的第一封来信，说起这封信还得从一堂数学课说。

记得哪一天是6月24日，哪一课是星期五的第三节课，也是这届初中毕业生的最后一堂数学课。安排了三个环节，笫一个环节，讲授计划好的典型案例，引导同学分析，探寻 解题思路 ，同学们反响较好。第二个环节，出示题目，言明这是同学们离开湖山中学男女同学最后一次同场竞技，看着讲台下跃跃欲试的眼光，随意找了两个平时成绩接近的两位选手，男女啦啦队瞬间沸腾了，我没有制止，就这样让同学们考前宣泄一下，结果女同学首先做完做对，完胜男同学。点评:‘乾坤未定，一切皆有可能，马上奔赴中考了，希望大家沉着应对，不妄自菲薄，坚定信心，考出应有水平，同时希望这场pk为初中生活留下美好回忆’。

　　第三个环节，毕业赠言。同学们，今天是6月24日，再过两天，你们就要奔赴考场 ,在此预祝大家旗开得胜 ，得心应手，考得好成绩 ，迈向理想的学校 ，在这最后的一堂数学课 ，我想送给同学们三句话 。

第一句话，一切都有可能 。往近了说，这两天复习的内客，可能出现在试题里 ，这次升中考试你的成绩可能比以往任何一次都好 ，往远了说，人生路漫长，会碰到各种各样的困难 ，可能你再坚持一下，就会看到黎明的曙光，所以，目标确定就要披荆斩棘，不妄自菲薄 ，坚信越努力越成功。

第二句话 ，“莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行”。怎样理解这两句诗呢？比如某自习课里很吵，你照样阅读、照样做题，那吵闹声就是‘打叶声’，做题就是在‘徐行’；如果你足够优秀，在中学课堂、在大学课堂、亦或在研究室实验室敢于质疑老师质疑教授，那你的质疑就是‘莫听穿林打叶声’。所以送给大家这两句诗 ，就是希望无论你以后在哪里读书，无论以后你在哪里工作 ，也无论你从事什么职业，希望你们能坚守本心 ，不盲从，坚定理想信念 ，遇到困难时，就读一读此诗文，遇到顺境时，也要读一读它，我想你会象雨中吟啸的诗人 ，感受不一样的风景 。总之，无论事业的低谷还是高峰，也无论顺境还是逆境，读一读，它会给你力量，会让你活的更精彩。

第三句话。胸有家国情怀 。树高千丈要念根，无论以后从事什么职业 ，多高职位 ，赚多少钱 ，在日常生活中 ，赚钱过程中，始终心怀善念 ，不忘帮助别人 ，回馈社会，做个湖山中学以你为荣的人，做个于家于国有用的人 。