会自理•能自立

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著名的教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做，”“习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。”《纲要》中也明确指出：“要培养幼儿具有基本的生活自理能力。”所以本周我们进行了自理能力大赛。 抽签决定 通过抽签的方式来决定孩子和谁一组，比拼哪一个项目。这样的方式可以激发孩子对比赛的兴趣，提高比赛的趣味性，营造一个紧张刺激的比赛氛围，同时也可以让比赛公平公正。 穿脱衣物 在幼儿自我意识建立的关键期，让孩子自己穿脱衣服，不仅可以培养生活自理能力，还可以发展他们的身体协调能力，帮助他们了解身体结构，还能培养自我管理的责任感，以及物品对称和逻辑顺序的观念。我们应该从小提供幼儿自我照顾的机会，培养孩子的生活自理能力和自我服务的意识。 整理文具 快要步入小学的孩子们自理能力和行为习惯都需要培养，而整理书包可以让孩子们很好地锻炼了自我管理和劳动的能力，促进了良好习惯的养成。”整理书包是培养学生良好行为习惯的重要途径，也是劳动教育课程中重要的一课。有趣的整理书包比赛，不仅让孩子们懂得了自己的事情要自己做，还增强了劳动能力和自理能力，促进了他们在日常生活良好习惯的养成。 清理桌面 擦桌子是锻炼小朋友的协调能力，以及培养爱劳动、讲卫生的好习惯。孩子们在劳动中锻炼了左、右脑的协调性，让小朋友互相比赛，最后表扬孩子们做的很棒，肯定进步比较大的。让孩子们在鼓励和肯定中快乐学习、成长。 整理床铺 良好的习惯可以使幼儿终身受益。有人说过：＂习惯决定性格，性格决定命运。＂所以，一个人如果养成良好的学习和生活习惯，可以造就良好的品行。叠被子和整理床铺就可以体现出孩子的生活习惯，它能使幼儿的生活自理能力和动手能力得到锻炼，让孩子们感受到自己长大了，体验到了生活自理的乐趣。相信我们的孩子今后会更自立、自信并且充满活力。 小小裁判员 本班进行完自理能力比赛后，作为大大班的哥哥姐姐们，还去给小班的弟弟妹妹们当裁判。作为裁判员孩子们一丝不苟，公平公正，给弟弟妹妹一个良好的比赛体验，也让孩子们感受到作为哥哥姐姐的意义，为小班的小朋友们做一个好的榜样。 自理能力比赛不是为了提现出谁更优秀，谁更厉害，只是为了让孩子们学的更多，有更多的提升，为他们将来的小学生活奠定基础。好的习惯会对孩子们的一生有所影响，所以幼儿园要真的用心去做好这件事情，让每一个孩子都有一个好的生活习惯和学习习惯。