<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 悠悠夏日长，期末悄然至。为扎实落实素质教育，响应“双减”政策和“五项管理”，推进“五育并举”，6月21-23日，汉丰一校一二三年级学生语文、数学期末素养测评在校园里顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 本次测评根据学科的特点、教学的目标和学生心理特征，将语数科考查的知识点融合在有趣的“快乐闯关”游戏中，主题式模块化，分书面测评和口头测评两大板块。</p><p class="ql-block"> 书面测评:语文“我会写”，数学“我会算”“我会用”。</p><p class="ql-block"> 口头测评:语文“我会说”“我会认”“我会读”“我积累”，数学“我会说”“我会做”。</p> 语文闯关场★ <p class="ql-block"> 俗话说：“基础不牢，地动山摇。”本次语文学科采用多种形式考察学生对本册课文生字词的掌握情况，以及课文朗读、背诵、口语交际等能力。学生在“闯关乐园”中快乐闯关，大方自信，充分展示着最好的自己。</p> 🌟第一关 我会说 <p class="ql-block"> 学生通过抽签方式，选定自己交流的内容。口齿伶俐，自信表达，微笑有礼，方显文雅、大气之风范。</p> 🌟第二关 我会认 <p class="ql-block"> 一个个生字，一个个词语，怎能难倒我？识字小达人，oh，耶！✌</p> 🌟第三关 我会读 <p class="ql-block"> 别看我小，吐字清晰，抑扬顿挫，轻重缓急，一样也没落下！</p> 🌟第四关 我积累 <p class="ql-block"> 诗词课文，随机抽取，流利背诵，表情生动，真可谓“手到擒来”！课外阅读我坚持，拓宽视野长见识。一问一答，孩子们用实力验证着“腹有诗书气自华”，让书香溢满成长路。</p> 🌟第五关 我会写 <p class="ql-block"> 手上见功夫👊情境写词我能行，看图写话我可以，查字典也难不倒我。</p> 数学闯关场★ <p class="ql-block"> 数学不仅有课堂上的加减乘除，更有生活中的实际应用，拼一拼，拨一拨，换一换……抽象枯燥的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。瞧！一个个孩子“玩”得可开心了，认真又自信，表现棒棒哒！</p> 🌟第一关 我会算（用） <p class="ql-block"> 加加减减，乘乘除除，仔细审题，开动脑筋，提取信息，解决生活实际问题★</p> 🌟第二关 我会说 <p class="ql-block"> 找规律，比多少，生活中的旋转、平移，一万内数的组成，克与千克……火眼金睛，将思维外化，用数学的语言进行表达。</p> 🌟第三关 我会做 <p class="ql-block"> 脑中的思维，手中的世界。数数，连连，拨拨，手脑并用，快速准确。孩子们精彩的表现令在场的老师赞叹不已！</p> 感动瞬间★ <p class="ql-block"> 成长无纸笔，满目星辰🌟皆是你，这是领导的关怀。</p><p class="ql-block"> 相信你能行👍，抚抚你的肩，来个深呼吸，这是老师的鼓励。</p><p class="ql-block"> 同学这边走……喝口水润润喉……你真是读书小达人！</p><p class="ql-block"> 一个个眼神，一句句话语，连同那一滴滴汗珠，聚成了一幅幅温情的画面。</p> 我成功啦！★ <p class="ql-block"> 每一次闯关，都是为自己集⭐孩子们一张张自信的笑脸就是他们本次测试最好的答卷。</p> <p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，本次测试通过形式多样的闯关游戏，检验学生知识掌握情况的同时，锻炼学生口语交际、随机应变和学以致用的能力，全面提升学生的综合素养。</p> <p class="ql-block">总编:邱龙国 朱大彩</p><p class="ql-block">执编:伍 瑶 冯凌云</p><p class="ql-block">审核:邹娟 魏全胜 徐再勇</p><p class="ql-block">供图:全体老师</p>