<p class="ql-block"> 简单的山坡在孩子们心中是无限自由的游戏乐园，在孩子们眼中，它是可以奔跑的乐园，在山坡上，孩子们自主选择游戏，尽情享受探索、成长的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 本月我们都在小山坡玩儿！孩子们都表现的很兴奋，迫不及待就想上山坡去玩了，这次玩小山坡主要是以体验为主，孩子们玩的热情丝毫不减，我也很快的融入了这个氛围！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 玩之前我们会让孩子们先做计划，孩子做完计划之后，还要分享自己的游戏计划，老师利用提问的方式来引导幼儿描述自己的游戏计划，例如你今天玩的是什么游戏？你和谁一起玩？你们将要怎么玩？幼儿都回答的很不错，都能根据老师的引导用语言描述自己的游戏计划！</p> <p class="ql-block"> 游戏持续了10多分钟之后，我就发现孩子们玩的游戏很单一，四个简单的字就可以概括“跑、追、钻、爬”，感觉特别的枯燥，乏味！</p> <p class="ql-block"> 于是在中途的时候我就介入了，虽然在安吉游戏里面，老师需要闭紧嘴、管住手、竖起耳，但是老师有时候可以适当介入的，特别是在孩子在玩“无效游戏”上。于是我就通过根据孩子做的计划引导孩子，并不是直接告诉孩子这个游戏该怎么玩，结果游戏果然有了新花样！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小小身板 大大力量</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">欢乐套圈</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">投投乐</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我们的独木桥</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">球进洞</span></p> 小小身板 大大力量 <p class="ql-block">轮胎是我们的老朋友了，我们带着“老朋友”一起做游戏🤪</p> 勇士大挑战 欢乐套圈 投投乐 我们的独木桥 球进洞 <p class="ql-block"> 游戏结束之后，开始进行小结。</p><p class="ql-block">1、先观看幼儿自己玩的游戏视频（发现视频的亮点与不足之处。）</p><p class="ql-block">2、小朋友自己进行小结（幼儿语言口述表达），老师利用提问的方式进行引导！</p><p class="ql-block">3、以画画的方式记录自己的游戏故事，然后再用语言表达！</p> 教师反思 <p class="ql-block"> 我们都知道，大自然是儿童的游戏世界，能为儿童提供丰富的游戏体验，自然野趣的游戏场让孩子们有了更多与大自然接触的机会。</p><p class="ql-block">通过观察与发现小四班的宝贝们在游戏中利用户外开阔的条件、可使用的材料及生活经验创造出许多新的游戏玩法，在玩的过程中收获到了户外活动的快乐，在此同时也提升了宝贝们的运动能力及体格。</p>