<p class="ql-block"> 为了贯彻落实“双减”政策和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，全面落实低学段各科课程目标，切实减轻学生的课业负担，促进学生各方面素质健康发展，结合我校已拟定的无纸笔测试评价方案，2022年6月23~24日，旺盛小学一、二年级进行了紧张而有序的无纸笔测试。</p> <p class="ql-block"> 此次评价内容有语文、数学学科，以闯关的形式进行。测试前，老师们精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的关卡，旨在提高学生的创新实践能力和表达交际能力。每个关卡设置星级评价，从一星到五星分段位的设置，激发了孩子们的兴趣和志在必得的信心，让每个孩子都有机会展示自己的能力。让我们跟着镜头走进活动现场吧！</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 语文具体包括“词语开花(识字)、大显身手(朗读)、记忆超人(背诵)、妙语连珠(表达)”四个方面进行测评。</p> 第一关：词语开花🌸 <p class="ql-block"><b> 闯关要求：</b>本项内容设置10个拼音或生字，学生正确认读教材中要求会认的字(一年级含拼音)。</p> <p class="ql-block"><b> 瞧！闯关现场，小朋友们情绪饱满，认得快，读得准！</b></p> 第二关：大显身手🌵 <p class="ql-block"><b> 闯关要求：</b>朗读题卡中随机抽读本学期课文选段，要求同学们用普通话正确、流利地朗读课文。</p> 第三关：记忆超人🎍 <p class="ql-block"><b> 闯关要求：</b>用普通话正确、流利地背诵教材中要求背诵的诗词、文段、名言警句和经典诵读中选背的诗词、片段。</p> <p class="ql-block"> 同学们自信满满，吐字清晰，声音清脆动。</p> 第四关：妙语连珠🌻 <p class="ql-block"><b> 闯关要求：</b>学生根据老师提供的图片内容，现场发挥，用普通话说几句通顺、连贯、完整的话。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同学们连贯地表达图意，自信、大方的表现令人心生欢喜！</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 数学具体包括“口算小达人、观察小能手、我来说数学、小小数学家”四个方面。</p> 第一关：口算小达人 <p class="ql-block"><b> 闯关要求：</b>从四组试题中，任意选取一组,学生要快速地口算出正确地得数噢！</p> <p class="ql-block"> 小小“口算家”们，快速、准确说出答案！</p> 第二关：观察小能手 <p class="ql-block"> 学生会用形状相同的长方形、正方形、三角形进行拼组；说出特殊图形中的长方形、正方形、圆形及三角形数量。</p> <p class="ql-block"> 看，小朋友展示了认真、速度、沉着，这些应有的态度。</p> 第三关：我来说数学 <p class="ql-block"> 本项内容可设置10道相关题目，学生能顺利且快速地表达出来，让我们看看孩子们的表现吧！</p> 第四关：小小数学家 <p class="ql-block"><b> </b>这一关要求学生能够解决一、二年级现行教材中“生活中的数学”“解决问题”等相关问题，在活动现场，同学们一个个都化身为“小小数学家”。</p> <p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。学生们对本次数学的无纸化测试很感兴趣，全心身投入数学的海洋，获得良好的体验。</p> <p class="ql-block"> 孩子们充满自信的目光，快捷准确的应答，老师们鼓励赞赏的评价，井然有序的测评在轻松愉快的氛围中圆满结束。</p> <p class="ql-block"> 测试结束后，各班评选出“智慧小明星”。一、二年级各科教师对此次无纸笔测试进行了研讨总结。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”落地，减负增效的大背景下，旺盛小学教师们积极改进教育教学评价体系，促进评价多元化，落实“双减”，引导孩子全面均衡地发展，真正达到以“减”促“增”的目的。</p>