<p class="ql-block">五（1）至仁班“古诗新唱”教学锦集。</p> <p class="ql-block">为了丰富同学们的课外生活，让进行了一天学习的孩子们身心放松，本学期的四点半课程，我班开设了“古诗新唱”课程。</p> <p class="ql-block">古诗新唱是教学的一种方案，指的是利用现代音乐语言，为古诗词配乐并得以传唱，即古诗新唱。</p><p class="ql-block">古诗新唱教学时，教师教授学生韵律，并引导学生将古诗词套入韵律中进行“吟唱”，基于古诗词本身具有韵脚，其以吟唱形式体现出来。</p><p class="ql-block">教师可通过学习古诗词歌曲，探索“古诗新唱”的系统教学模式，注重学生的自主、体验、创造，突出学生感受美、欣赏美和创造美的能力培养，从而提高学生的人文素养，熏陶学生的情操，让每一位学生的艺术素质得到充分培养与发展，提高学生的综合文化艺术素质。</p><p class="ql-block">孩子们也会在吟唱歌曲中得到民族精神的培育，人文素养的提升音乐能力的提高，生命的可持续发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学唱内容：</p><p class="ql-block">《明月几时有》</p><p class="ql-block">《江南》</p><p class="ql-block">《苔》</p><p class="ql-block">《寻胡隐君》</p>