<p class="ql-block">环境建设是幼儿园教育最重要的“隐性课程”，起到潜移默化、润物细无声的作用。为了优化我园环境教育功能，充分发挥幼儿园环境课程的作用，提高幼儿园的保教质量，6月20日下午，园长带领全园老师对各班的环境创设进行观摩评比。</p> <p class="ql-block">大二班营造的是海洋风格，以蓝白色为主色调、所有的内容都打底板和加边框修饰，呈现一种立体的状态。创设的板块主要有、主题墙、作品墙、建构区、值日生、喝水区、好书推荐、我会用剪刀、我会擦嘴巴等。</p> <p class="ql-block">教师自制教具：小鱼穿衣服</p> <p class="ql-block">根据小鱼吐出的泡泡找规律，给小鱼按颜色顺序穿上相对应的衣服。主要是锻炼孩子的逻辑思维。</p> <p class="ql-block">教师带领孩子们参观教室环境</p> <p class="ql-block">通过本次环境创设评比，在观摩中得到了交流学习的机会，在以后的环创过程中不断改进、完善，提升园所文化，使幼儿园成为孩子们温馨的家园，快乐的学园，成长的乐园，让孩子在美好的环境中成长。</p><p class="ql-block"><br></p>