<p class="ql-block"> “实践出真知”，社会实践活动是一种特殊教育活动。幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成部分，也是课堂教学的延伸。它让幼儿走出园门，在广泛接触社会的同时，开阔了视野，增长了见识，获得了体验，使幼儿的综合能力得到了更全面的发展。</p> 走进书城 <p class="ql-block"> 阅读,是一座灯塔，为人们指明前进的方向；阅读,是一缕阳光，为人们照亮人生的旅程；阅读，是一位向导,帮人们找到智慧的源泉。 为了培养幼儿阅读的兴趣，让幼儿亲身感受到书店浓浓的书香气息，了解图书的分类，我园开展了参观教育书城社会实践。</p> <p class="ql-block"> 边步行🚶边欣赏路边的风景。小朋友们的兴致特别的高，纷纷和老师分享自己所看见的事物。</p><p class="ql-block"> 👧👶：“老师你看那里好美哦！”🏞</p><p class="ql-block"> 👧👶： “老师那里有很多漂亮的小花”。🌼🌸</p><p class="ql-block"> 👧👶：“老师你看……”</p> <p class="ql-block"> 进入书城之前，老师们对孩子进行了安全教育，并告诉孩子们，书城是一个公共场所，孩子们需要遵守秩序、不乱扔垃圾、爱护书籍等常规性知识。书城里还有安徒生童话乐园，眼睛看累了，我们可以去里面玩耍，不过要保持安静，遵守秩序哦！ </p> <p class="ql-block"> 孩子们带着好奇、兴奋，开始了美好的书店之旅……</p> <p class="ql-block"> 书城是书的世界、书的海洋。在教育书城开展读书活动，让幼儿走出校园，在接触社会的同时，也感受到最真实最丰富的学习环境。愿孩子们日后能经常走进书店，开阔视野，增长知识，让阅读伴孩子成长，书香浸润孩子们的心灵！</p> 走进超市 <p class="ql-block"> 超市是幼儿在日常生活中最熟悉的场所之一，超市里各种各样的物品吸引着幼儿。为此，我们选择了幼儿感兴趣的题材——"超市"开展主题活动。将幼儿从"课堂"带到"社会情景"中，学会处理生活中简单的问题，同时也锻炼了幼儿的社会交往能力。</p> <p class="ql-block"> 进入超市后，老师组织幼儿参观超市各个区域，在参观活动中，小朋友们兴致勃勃，有序地参观了食品区、副食品区、生活用品区、果蔬区、洗化区、文体区等，了解了超市物品的种类、物品摆放的规律和商品的价格，孩子们通过观察发现货架上的标签，在老师的带领下了解货架上标签的用途！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们看到琳琅满目的商品都抑制不住的兴奋起来，这个说我吃过这个，那个说妈妈带我来过这里…</p> <p class="ql-block"> 通过老师的讲解，小宝贝们似乎明白了，原来超市里有很多秘密：一样的东西都会摆放在一起，不仅有自已喜欢吃的、玩的东西，还有很多家里用得上的东西！</p> <p class="ql-block"> 本次社会实践活动，是为了让孩子从身边熟悉的事物着手，让孩子学着走进社会，学着接触体验社会。活动也证明：实践活动使孩子们获得了一些课堂上学不到的知识和经验，有助于培养孩子勇于创新和动手实践。</p>