<p class="ql-block"> 为进一步提升我区教育教学质量，提高教师专业文化素养，大激店镇小学英语组教师齐聚在大激店镇第一小学，进行高教社“国培计划2021”—河北省县级中小学骨干教师工作坊研修项目（竞秀区）线下研修活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的主题是：竞秀区小学英语项目研修活动——研读新课标。</p> <p class="ql-block"> 在洪雪莲老师的主持下，活动拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 大激店镇第一小学的唐亚敬老师对《小学英语义务教育课程标准（2022版）》中的课程性质以及理念进行全面解读。唐老师通过“前言、性质以及理念”三大方面新旧课标的对比，清晰明了的对其内容进行深入解读。同时牢牢抓住关键词——核心素养，进行了简洁扼要地分析。</p> <p class="ql-block"> 东闫童小学的陈旭老师发现：学段目标中，每后一个学段的要求比前一个学段更加深入，循序渐进，每个学段都有学习目标和评价标准,分得越细就越容易操作，阶段衔接也就会更加合理。学段目标在知识技能方面难度有所下降，把一些知识的学习转移到了初中，但是在问题解决方面的难度则大幅度提升，需要我们教师更精准地把握。</p> <p class="ql-block"> 郄庄学校的张雪超老师认为，新课程标准进一步指导我们在教育教学中以核心素养为目标，以信息技术为手段，充分利用综合实践活动课的特点，促进学生面向未来的发展。面对新课标的改变，作为一线教师，在今后的教学工作中，应努力把新课标的理念融入到日常教学中，同时把培养学生的核心素养作为小学英语教育的基本目标，也落实到具体的教学活动中。</p> <p class="ql-block"> 刘庄学校的蒋雪娇老师重点分享了学业质量的相关内容，新课标的修订明确了学生“学到什么程度”，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教学实施、考试评价等提供依据。同时细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、评的一致性，强化了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。蒋老师认为素养教学的时代已经到来，在接下来的时间会加强新课标的学习，联系教学实际积极思考，用新理念新方法落实好标准的新要求。</p> <p class="ql-block"> 针对四位老师的分享，参会教师交流了自己的想法，提出了学习中的困惑。各校教师积极参与到此次学习交流当中，大家纷纷表示：身为一线教师，践行教育新理念，发展学生核心素养，道阻且长，行则致远，未来可期。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我们将继续深入研读新课标，常学常新，渐学渐深。“相约星期三 研读新课标”的路上，我们一直在前行……</p>