“乐器课堂显特色琴声悠扬伴成长”----东方红小学南校区口风琴展示活动

清荷东方红南校区少先大队唐春丽

“体艺2+1项目”是教育部为落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展逐步推进的一项重要工程项目。教育部体卫艺术司制定了《“体育、艺术2+1项目”实施方案（施行）》，在方案中明确了实施原则、实施办法及达标标准。“体艺2+1项目”要求各地各校要开齐开足音乐、体育、美术课程，以课堂教学为主渠道，把项目相关内容纳入教学活动计划，丰富校园文化生活，创新教学内容。 口风琴作为东方红小学“体育、艺术2+1项目当中，艺术类的自选乐器，进校园入课堂已经十多年，它使用比较简单，方便适合学生接受，孩子们通过各种训练和学习，学会了正确的呼气、吐气方法，并用正确的口型来吹奏口风琴.口风琴集吹奏乐器和键盘乐器的特点，轻便、易学、适合独奏、集体及各种形式的演奏，不仅能锻炼和培养孩子的专注力、听音能力、节奏感、音乐表现力和审美能力，而且在吹奏的过程中增加肺活量对身体健康也非常有益。 　　东方红小学本着“以学生发展为本”的宗旨，力求把“口风琴入校园、进课堂”打造成为学校艺术教育的特色项目，学校利用阳光体育间操时间，高年级与低年级交错，班主任老师带领学生进行练习，音乐老师课上具体讲授指导... ... 每学期末学校都将组织各个班级进行口风琴展示活动，由校领导班子、音乐组、电脑组教师组成评审团，对各个班级进行参观评定。 　　2022年6月21日、24日东方红小学南校区口风琴展示活动如期举行。各个班级，所选曲目新颖，旋律优美动听，演奏形式各具特色，分别采用领奏、分奏、合奏、齐奏、歌曲伴唱、打击乐伴奏等综合表演方式，每个班级的艺术风采得到了完美展现。 　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。器乐教学对培养学生的音乐感知能力、音乐创造能力和音乐表现能力具有重要作用。为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，同样有着重要的作用。 　　一朝结缘，一生相随。口风琴成了孩子们的知心朋友，与孩子们如影随形、相依相伴，而孩子们的演奏水平也一天天提高。 　　口风琴的学习与展示活动的开展，不仅扩大了孩子们的音乐视野，提高了音乐兴趣，促进了综合音乐素质和乐感的培养，懂得了如何协调自己和他人，提高了学生的人文素养，而且促进了孩子们的团结协作精神。