<p class="ql-block"> 夏日正浓，绿树成荫，万物欣欣向荣，本学期梦想课程已然接近尾声，在追梦路上我们将总结经验，继续前行。本学期在学校领导们的高度重视下，梦想课程教学继续列入学校课程表中。各个班都安排由非班主任上梦想课程，各方面的工作都在井然有序的进行当中，现将梦想课程在这一学期的工作汇报如下：</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一、精心组织，筹划排课</span></p><p class="ql-block"> 开学以来，教导处按照学校要求，各年级各班每周至少安排了一节梦想课，并且在梦想盒子里给每位梦想课老师排好了课。为了使梦想课老师尽快掌握梦想课模式，推进课程深入开展，教导处每周安排了一节梦想公开课，让大家观摩学习，互学共进，从教学方式方法到模式理念，从教学设计到课堂实践，研讨切磋，不断提升。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二、制订制度，推动梦想</p><p class="ql-block"> 一开学，学校就构思，如何调动上梦想课程的老师都来积极的参与，根据我们学校的实际情况，学校把上梦想课程列入了学校教学奖中，制定了《梦想课程奖励制度》。指派专门的领导督促随堂听课。让所有上梦想课程的老师做到有章可循，鼓励老师们都来上梦想课程。通过一学期的努力，老师们上梦想课程的积极性都提高了，同时好多老师在上梦想课程的过程中深深感受到了教学中的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 每周一节的梦想课，成为孩子们在学校生活中浓墨重彩的一笔，课堂上，每个孩子都具有强大的能动性。梦想课堂上，让每一个孩子在游戏中学习，在分享、交流中进行智慧的传递，拥有更开阔的思路。</p> <p class="ql-block"> 梦想课程的理念是让学生自信、从容、有尊严的成长。通过设计和实施梦想课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把梦想课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 古人云：凡事预则立，不预则废。这个学期爱做计划的青鸟老师带领同学们在教室进行了一次去远方的研学旅行计划。研有目的，行有方向，去远方研学旅行三大模块结构紧凑，环环相扣，引领学生在远方这个大背景中去计划，去思考，去感受生活中的方方面面，具有非常强的实用性和操作性，真是一门难得的好课。可惜教师和孩子们的视野狭窄，对课程还没有揣摩透彻，还不足以带领学生真正的做好计划，实践去远方的课程。接下来一定还要跟紧课程的步伐，努力做到学以致用，争取在未来带领学生来一次真正的去远方研学旅行。</span></p> <p class="ql-block"> 三、组织骨干，培训学习</p><p class="ql-block"> 学校定期举办“梦想课程”教师培训。在为期两天的学习中，为我们解决了梦想课程如何操作，如何上好，如何把梦想课程的教育理念真正落实到课堂教学中，给我们提出了很好的宝贵意见，同时也给了我们上好梦想课程的足够信心。大家在一起相互学习，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 四、学校创特，特在梦想</p><p class="ql-block"> 回顾一年的梦想旅程，学校自开展了梦想课程以来，老师们的教学水平都有了很大的提高。这与老师们的教学模式有关，教学中充分的把学生的积极性调动起来了，学生变得乐学，爱学。这与梦想课程的教育理念有关，问题比答案更重要，方法比知识更重要，自信比帮助更重要分不开吧。在今后的梦想课程工作中，我们将好好的利用梦想空间这一平台，进一步深化课程改革和做好梦想课程的实施工作，带领老师们去认识、去理解，让他们真正成为梦想中的主人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 梦想如花，耕耘不辍。城关三小这群可爱的追梦人，心怀远方，逐梦前行，他们坚信：只要不断努力，就一定会实现梦想！</p>