名班主任工作室期末总结

姑娘

<p class="ql-block">  时间过得真快,不知不觉工作室这学期的工作已经接近尾声。这一年工作已经接近尾声,回首这一年来在洛阳市张站芳名班主任工作室中的收获真是颇多!在加入这个工作室以前,从来没有想过原来还可以有一个这么好的平台。让自己与其他优秀的班主任一起共同学习,互相交流,共同成长,共同提高!</p><p class="ql-block"> 下面就从以下四点谈淡加入洛阳市张占芳名班主任工作室以来自己的感想吧!</p> <p class="ql-block">  一、牢记初心,不忘使命 </p><p class="ql-block"> 为进一步提升自已班主任工作的专业化水平,改善班级管理质态,凝聚集体智慧,加强合作精神,希望自已能在这个平台上,自我成长、服务班级,希望能够在工作室的带领下将自己发展的想法真正地落实于行动,在互学、合作中有更好的发展。是我加入洛阳市张占芳名班主任工作室的初衷。</p><p class="ql-block"> 能加入名班主任工作室也是我们班主任老师们的共同心愿,做为工作室成员,感谢学校提供学习的机会。感谢洛阳市张占芳名班主任工作室为班主任团队提供了一个合作交流、共同提高的平台,我要努力使自已的班主任工作跨上一个新的台阶!</p> <p class="ql-block">二、坚守职责,提高能力 </p><p class="ql-block"> 工作室同时给了我压力和动力,我深知,能够成为工作室的成员,既是一种荣幸, 更是一份责任,把自己的岗位职责履行好了是根本, 否则示范,引领辐射是无从谈起,无论是在教室还是在工作室,我都能够尽己所能做好每一件事.作为名班主任工作室成员.我也能按工作室的要求:做记录,照相,提供案例,并参与到每一次的案例分析中,读书,交流,打卡,做好美篇宣传工作,及时给小组成员传达主持人布置的各项任务,定期上交相关资料等等。</p> <p class="ql-block">三,走进书本,丰富思想</p><p class="ql-block"> 读书是人类进步的阶梯。阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径,一年来,我阅读了教育教学理论 书刊以及班级管理方面的书籍,如李镇西《做最好的老师》、魏书生的《班主任 工作漫谈》《研究学生心理,提高教学效率》、《再谈培养学生自学能力》等, 并做了相应的读书笔记。</p><p class="ql-block"> 在名班主任工作室张占芳主持人的领导下,我们我们工作室成员也对《班主任工作漫谈》这本书进行了每日阅读小打卡,谈阅读感受,写阅读心得。真正起到了理论与实际应用相结合。</p><p class="ql-block"> 在每一个案利的分析中,老师都积极的交流,参与。我听到了各个老师不同的有智慧,有理念,有策略的建议,我在交流中成长,在参与中收获满满。让我的班主任工作事半功倍!</p> <p class="ql-block">四、确定方向,查漏补缺 </p><p class="ql-block"> 一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的缺乏,明确了努力的方 向.制定了以下努力的目标:</p><p class="ql-block"> 1、继续增强自身素质的提高,增强业务能力,为明天的教育工作奠定更好的根底。</p><p class="ql-block">2、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获,</p><p class="ql-block"> 3、及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时 记录下来,以便更快地提升自己的水平。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间,也成为我们互相学习,互相促 进的大家园.在这个大家庭里,我们找到了自己前进的方向,在这个大家庭里,我 们体会到了互助共进的热情,在这个大家庭里,我们更领略了名师的风采 。在教育教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高,在今后的教育教学工作 中,我将更加严格要求自己,努力工作,扬长避短,开拓进取,力争成为一名合格的名班主任工作室成员。</p>

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