<p class="ql-block">泡泡是由于水的表面张力而形成的，这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。玩泡泡是幼儿感兴趣的活动，玩起来乐此不疲，对于幼儿来说，一个个泡泡有大的，有小的，它们能随着风起舞，五颜六色，美丽又神奇，为激发幼儿的想象力和探索欲，特开展本次活动——神奇的泡泡，师幼一起来探索泡泡的奥秘！</p> <p class="ql-block">科学《神奇的泡泡》</p><p class="ql-block">目标:1，让幼儿感受科学实验带来的神奇体验。</p><p class="ql-block"> 2，提高幼儿动手实践能力。</p><p class="ql-block"> 3，培养孩子对科学探究的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">准备:洗衣粉，洗手液，香皂，洗洁精</p><p class="ql-block">杯子，吸管，</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ①提问在我们生活中，在哪里见过泡泡？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雯雯吃口香糖会吐泡泡</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">郭博轩小朋友说，小鱼会吐泡泡</p> <p class="ql-block">硕硕小朋友说，热水的时候有泡泡</p> <p class="ql-block">接下来请小朋友们一起来学习怎么吹泡泡。</p> <p class="ql-block">老师，看我的洗手液泡泡泡泡又大又圆</p> <p class="ql-block">老师，我的洗衣粉泡泡有点小，而且很容易爆炸</p> <p class="ql-block">老师看我的香皂泡，也很漂亮哦</p> <p class="ql-block">老师，看我的洗洁精泡泡，好多哦</p> <p class="ql-block"> 科学实验课不仅培养幼儿的动手动脑能力，也加深了孩子们对生活息息相关事物的理解，更能了解到一些简单的科学原理！孩子们玩的开心，在游戏中学习！学习才不会显得枯燥乏味！！</p>