<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为深入贯彻教育部“双减”政策和“五项管理”制度，全面提高学生的核心素养，我校根据实际情况，认真准备，统筹协调，精心组织一、二年级学科评价活动。本次活动根据学生的兴趣发展和学科特点，以“闯关游戏”的形式，降低学生考试压力，促进学生全面发展、健康成长，让学生从兴趣中收获知识。</b></p> 精心部署，制定方案 语文篇 第一关 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">汉字对对碰</b></p> <p class="ql-block"> 习汉字，方方正正。学做人，端端正正。共话汉字，与字为友。</p> 第二关 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">能说又会道</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们兴趣满满，跃跃欲试，各个都是顶呱呱的说话小达人！锻炼口才，感受语言的魅力。</p> 第三关 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">说话写话营</b></p> <p class="ql-block"> 畅游在说话、写话的海洋。孩子们端正的三姿，紧握的笔杆，文字与生活碰撞出的精美语句，要么脱口而出，要么跃然纸上。</p> 数学篇 第一关 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">口算小能手</b></p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们有序的排队抽取题卡，跃跃欲试，看算式，快速报出结果，小脸上洋溢着自信的光芒。</p> 第二关 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">表述小达人</b></p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们根据规律创造性的摆出了自己的作品。用发现的眼睛寻找生活中的平移、旋转、轴对称！</p> 第三关 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">应用我最棒</b></p> <p class="ql-block"> 瞧！老师作为售货员登场了，“顾客你好！请问你需要购买什么物品呢？”，“我想买一个水杯和一本书！这是我付的钱。”欢乐的购物游戏让孩子们乐在其中。解决生活中的问题“我最行”！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次活动，从“说读结合、思维拓展、动手操作、语言表达、计算和解决问题能力”等方面设置了各种有趣的关卡，让孩子们能在游戏中学习、在快乐中学习、在竞争中学习，在一项项闯关游戏中享受快乐，增长知识，收获成长!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">图 文：一二年级备课组</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">审 核：教学处</b></p>