<p class="ql-block"> 触觉是神经组织重要的营养，其敏锐程度不但会影响儿童大脑的辨别能力，还关乎着儿童的情绪状态、人际关系和注意力状态等等。</p> <p class="ql-block"> 在感觉统合三大系统中，触觉刺激是最多的同时也是最重要的。皮肤组织下的触觉神经感受器遍布全身，无时无刻不在将温度、湿度、冷热、轻触、痛痒、压力等各种感觉刺激信息传递给大脑。大脑通过整合这些信息，让我们的身体和环境产生良好的互动。</p> <p class="ql-block"> 触觉系统的复杂性和重要性，也使得中枢神经系统感应触觉的部分最多。如果身体没有大量触觉刺激，神经系统就会失去平衡。触觉神经和外界协调不畅，即会影响大脑对外界的认知和辨识，导致触觉过度敏感或者触觉迟钝问题的发生。</p> <p class="ql-block"> 比如，有些儿童讨厌洗头洗脸、挑食偏食、脾气暴躁没耐心、容易和他人起争执；也有一些儿童，总喜欢东摸西碰，常常身体受伤了也不自知；还有一些，总是扣不好扣子，写字握笔的动作怎么都学不会……这些都是触觉失调的表现。</p> <p class="ql-block"> 想要有效避免这些问题的发生，最简单的方法就是提前了解触觉系统发育特点。</p> 一 <p class="ql-block"> 触觉是在母体子宫内</p><p class="ql-block"> 发育最早的感觉系统</p> <p class="ql-block"> 触觉是人类最早出现的感觉之一。</p><p class="ql-block"> 早到什么程度呢？胎儿十周大时，触觉开始发展，两个月，唇部就有感觉细胞了，四五个月时，已经能够在觉得不舒服或受刺激时，出于自我保护而产生胎动。当妈妈在抚摸自己肚子的时候，胎儿在子宫内也可以感觉的到。</p><p class="ql-block"> 另外，其它感觉系统大部分是出生后才慢慢发育完整，而触觉系统则是在子宫内就已经发育很完整了。</p> 二 <p class="ql-block"> 触觉是最基础的感觉系统</p> <p class="ql-block"> 触觉既是人体发育最早、最完整、最基本的感觉，也是人体分布最广、最复杂的感觉系统。同时，还是婴儿刚出生认识世界的主要方式和手段。透过多元的丰富的触觉刺激，有助于促进儿童动作及认知发展。</p> <p class="ql-block"> 因此，适当的、良好的触觉刺激是儿童成长必不可少的要素。胎儿出生后，就可以通过父母的拥抱、抚摸、穿衣服、换尿布等获得触觉刺激，获得满足感和舒适感，进而产生安全感。所以，胎儿出生后持续的触觉刺激对生长发育很重要。</p> <p class="ql-block"> 在感觉统合训练中，触觉是基础，前庭是核心，本体是后天，触觉系统不好，其它系统都不会太好。</p> 三 <p class="ql-block"> 口部触觉是婴儿</p><p class="ql-block"> 最早成熟的触觉区域</p> <p class="ql-block"> 胎儿和婴儿的触觉发育，都是从口部开始，但同时，手部触觉系统的发育也很早。紧接着，触觉会从口部向颈部、肩部、躯干、胯部、腿部、脚部逐渐去形成感知。</p> <p class="ql-block"> 所以在早期，口部和手部的触觉刺激很重要，有利于形成触知觉。在这里要重点说一个情形，很多家长应该都遇到过这样的儿童，总是频繁地吃手、咬指甲。</p> <p class="ql-block"> 原因有两方面，一是儿童口腔敏感期没有安全渡过，2岁前父母过度干预阻止儿童的吃手行为，导致敏感期被大大延长；二是口腔肌肉训练不足，儿童长期吃流食和细软食物，缺乏咀嚼、撕咬等口部肌肉锻炼的机会，那么后期儿童就会去主动寻求口部运用，吃手咬指甲就是他们最喜欢的方式。</p> 四 <p class="ql-block"> 触觉和视觉发育</p><p class="ql-block"> 紧密相连</p> <p class="ql-block"> 如果你仔细观察，会发现婴儿在早期拿起东西时都是径直放到嘴巴里，等到出生1-3个月后，再拿起东西他们会先看一眼再递到嘴里。这就是将口部触觉信息转化为视知觉，也就是触觉信息视觉化的过程，这对于儿童日后的学习、人际关系处理、触觉信息辨识有着非常重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 有些儿童特别好动，这类表现和触觉视觉化发育不良有关。因为触觉视觉化不良，儿童无法仅通过触觉来判断物体的形状、大小、质地等，必须要用视觉辅助来进行双重判断。而当他转动头部观察时，又会激活前庭系统，拉升觉醒度，进而导致好动现象的发生。</p> 五 <p class="ql-block"> 触觉辨识来源于</p><p class="ql-block"> 儿童早期「主动」探索</p> <p class="ql-block"> 婴儿早期接收的更多是被动触觉刺激，被拥抱，被触摸，被按压。这些被动的触觉刺激，是依附关系建立的基础。这些刺激如果满足，日后儿童的安全感就会很好。</p> <p class="ql-block"> 但随着发育，我们必须把被动触觉刺激转换为主动的触觉刺激，即儿童要主动在环境中进行互动和探索，这一点关乎儿童触觉辨识的发展。需要强调的是，如果儿童后期的主动触觉刺激被剥夺，可能会出现姿势控制、精细动作、身体运用及情绪控制、人际关系方面的障碍。</p> <p class="ql-block"> 总结一下，被动的刺激是为了获得安全感，主动的触觉刺激是为了提高触觉辨识能力。先有被动刺激，再有主动刺激，被动刺激是主动刺激的基础。</p> <p class="ql-block"> 因此，在早期父母不仅要给到儿童抚触、拥抱、按摩等被动的身体刺激，还要允许儿童去环境中主动地探索、学习，积累丰富多元的触觉刺激经验。重要的是，在安全情况下千万不要剥夺儿童获得触觉刺激的机会，这些都有利于儿童未来更好地应对学习生活以及人际交往中的困难和障碍！</p> <p class="ql-block">地址：宝应县安宜镇三里村党群服务中心东侧大楼</p><p class="ql-block">电话：88786722</p><p class="ql-block">18012322899(蔡老师）</p>