<p class="ql-block"> 为深入学习教师培训管理先进经验，进一步提升培训者的专业素养和综合能力，6月24日，宁夏回族自治区“国培计划”中西部骨干项目—“国培管理者团体研修班”的“百人团”开启了第八天的学习之旅，研修来到攻坚破冰、收获提升的关键阶段。</p> <p class="ql-block"> 早晨课程内容为《培训课程的开发与管理》，由浙江省教育行政干部培训中心李更生教授授课。李教授精神饱满、风趣幽默，从群组组建、研讨主题引入课程，大量运用问答互动、视频互动的方式深入浅出的讲解了“什么是学习”、“什么是课程”、“培训课程实施的两条路径”及“现代课程发展取向”，指出知识就是课程，要将经验转化成知识，做知识的管理者；巧用数字媒体、主题学习开发符合现代成人学习特点的课程；建立以记录为中心、学员为中心、问题为中心的从剧本式到框架式的课程教学设计。鼓励教师培训者要将自己逐步修炼成21世纪最贵的人才，引领更多的教师达到新时代四有好老师的标准。课程结束后，雍晓老师分享心得体会，表示这是一节有货、有味、有行、有思的精彩而实用的讲座！通过聆听，深受启发，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 教师培训是落实国家教育政策、推动教育发展、提高教师整体素质的重要手段。在宁夏教育厅教师工作处李颖处长和班主任孙群利老师的统筹安排下，下午的专题集中研讨活动分别从县区教师培训的开展、学校校本研修、教师培训的高质量承办、教师培训的需求和建议四个方面进行，力求从交流研讨中寻求各自教师培训的突破口，打破格局、取长补短、优化策略、共同提高，实现教师培训个性的发展模式。各县区负责人代表、学校一线教师代表轮流发言和交流探讨，大家积极展示各自工作中的亮点，讨论工作中的难点，剖析工作中的困惑，虽然活动结束时仍有问题有待今后在实践中继续探寻答案，但大家心中仍然感到智慧众筹、收获满满。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训让我们深刻领悟到培训管理者的专业与职责。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！相信理念的洗礼与更新后，换来的定是能力的锤炼与提升！</p> <p class="ql-block">撰稿、编辑:王静涛</p><p class="ql-block">图片:第八组全体成员</p><p class="ql-block">审核:汪磊</p><p class="ql-block"><br></p>