二年级下学期5--8单元“日积月累”默写情况

🌸 静

<p class="ql-block">  上午最后一节语文课,默写了四个单元的日积月累,要求是从后往前写(8--5的顺序)。一人请假,一人没默写。</p> <p class="ql-block">以下是全对的:</p> <p class="ql-block">以下同学只是在拼音上出错,建议直接掌握汉字:</p> <p class="ql-block">其他同学出错情况:</p> <p class="ql-block">以下是没有默写完的同学,要提快速度了!</p> <p class="ql-block">  以下两名同学在默写过程中交头接耳,默写也要注意纪律!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">要求:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 错的那个单元的日积月累认真读两遍后,抄写两遍上交。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 细心再细心!</span></p> <p class="ql-block">  到下午放学,上交的改错情况如下图,还没完成的(第二列未画对勾的)请家长叮嘱孩子周末一定改错并记住。(再改完的拍照发语文群)</p>

默写

日积月累

改错

单元

同学

以下

出错

两遍

上交

细心