<p class="ql-block"> 为落实中央“五育并举”教育方针和“双减”政策，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化、评价方式多元化、学生心理健康化，6月23日-24日，福田镇跃星小学举行了一二年级无纸笔测评活动。测评活动别开生面，学生收获满满。</p> <p class="ql-block"> 测试前一周，教导处制定了无纸笔测评方案，并召开了无纸笔测试考前安排会，明确人员分工、细化评价标准，一二年级教师们精心设置闯关题卡，为此次活动的圆满开展做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 此次测评包含语文、数学、综合三个项目，通过口头表达和动手操作的方式完成，教师与学生一对一进行测评，老师会根据具体测试情况给出“小印章”！</p> <p class="ql-block"> 语文学科从拼音、识字、写字、背诵、口语交际5个方面，设计了“爱拼才会赢”识字我最棒”“背诵小达人”“写字小能手”“口语大作战”5项闯关内容，对学生的语文素养进行全面考察。</p> <p class="ql-block"> 数学学科设置了“口算达人秀”“操作小能手”“妙手拨珠”“数学演说家”“应用我最行”5个关卡。</p><p class="ql-block"> 难度由浅到深，层层递进。考查了学生的计算能力、动手操作能力、分析问题，解决问题能力及随机应变等能力。让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 综合项目从美术、音乐、体育、劳动4个方面，设计了“快乐百灵鸟”“小小绘画家”“障碍跑”“生活小巧手”4项闯关内容，对学生的艺术综合素养进行全面测评。</p> <p class="ql-block">看！孩子们正尽情的发挥着想象，用手中的画笔绘制着心中的梦想。</p> <p class="ql-block">听，校园里留下了他们美妙的歌声！</p> <p class="ql-block">瞧，这一双双小巧手，能干的事情可真不少！</p> <p class="ql-block"> 别看我们年纪小，运动场上可一点儿也不退缩！</p> <p class="ql-block"> 那一个个红色的小印章，见证了我们一个学期的努力和付出。</p> <p class="ql-block"> 测试结束后，学校组织一、二年班主任进行检测分析，提出整个测试过程中发现的问题，使教师们明确今后努力的方向。 </p><p class="ql-block"> 此次无纸笔测试，较好地考察了学生语文、数学、艺术劳动综合方面能力，充分展示了学生的潜能。教师从中总结经验，有意识改变自己今后的教育教学行为和方式，为培养学生各方面能力和发展方向奠定了基础。让孩子们有更多的机会获得学习的成功感，增强自信心，真正做到减负增效！</p>