<p class="ql-block"> 为进一步促进工作室成员对《科学课程标准》的深入解读，提高教师对教材的理解和把握能力，引导工作室成员认真钻研领会教材设计意图，挖掘生活资源，促进“教、学、评”三者的有效融合。2022年6月17日，桂馨南漳教育科学工作室在九集希望小学举行了小学科学“命题竞赛”活动，县教科研中心主任唐登虎受邀参加此次活动。</p> <p class="ql-block"> 比赛筹备阶段，工作室负责人周发庆制定了周密细致的竞赛活动方案。参赛教师需严格按照方案要求，规定时间内命制一张三至六年级较高质量的下学期期末试卷，要充分体现年段特点，突出重难点。</p> <p class="ql-block"> 上午，工作室11位成员立足课标，结合教材，以课程标准为导向，以教材学情为依据，以培养习惯为前提，以提升素养为根本，依次进行命题展示。</p> <p class="ql-block"> 各位教师所命的题目题量适中，题型多样，难易适度；既关注基础知识与基本技能的考核，又充分关注理解、运用等综合素养的检测；既关注文本知识，又关注与生活的密切联系。</p> <p class="ql-block"> 最后，由工作室成员组成评委组，遵循公平、公正、公开的原则，严谨、认真地对每份命题试卷的难易度、内容的覆盖面、题型的层次度及卷面的美观度等进行了全方位研究和评分，共评选出一等奖5名，二等奖6名。</p> <p class="ql-block"> 下午，工作室负责人周发庆作了《命题是教师应该具备的基本功》专题讲座，从命题的意义、命题目标、命题原则、命题步骤、命题质量的检测和命题需要注意的问题等方面进行了专题培训，在两个小时的讲座中，周主任严谨细致、条理清晰的讲解，实用的命题策略和详尽的解读赢得了阵阵掌声和好评。</p> <p class="ql-block"> 县教科研中心主任唐登虎对本次活动给予了高度肯度，他认为此次活动形式新颖，有助于推动教师学习课标和研究教材。同时，他指出命好一份试题，需要教师对新课标深钻研、需要教师对教材深理解、需要教师的综合能力，希望工作室成员珍惜这次机会，刻苦钻研，争当“科研型”教师，县教科研中心将对工作室的活动给予大力支持。</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。老师们通过本次的实践锤炼，意识到命题能力也是教师基本功的重要组成部分，在今后的教学中更加要以课标精神为准绳，不断探索科学考试命题新思路。使评价更合理，更科学，促进学生科学素养的养成！</p><p class="ql-block"> 用心命题，潜心研教学。我们一直在努力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图文:何攀 张曼</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> 编审:颜彦 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:周发庆</p>