书汉字之美展文化之韵——记黄官寨实验学校分校一年级铅笔字书写大赛暨作品展

庆阳市西峰区新建小学

书汉字之美展文化之韵——记黄官寨实验学校分校一年级铅笔字书写大赛暨作品展 （2022年6月24日） 一字一世界，一笔一乾坤。 横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉。 为了弘扬中华民族传统文化，在初学写字的关键时期培养学生热爱汉字书写的兴趣，激发写好字的积极性，给学生以良好示范和正确引导，帮助学生提升书写水平，黄官寨实验学校分校于2022年6月22日至24日举办了一年级铅笔字书写比赛暨作品展览。 　　在硬笔书写中，铅笔的最大特点在于表现力强。哪怕是同一支铅笔，起笔行笔落笔轻重不同、角度不同、快慢不同，呈现出来的笔画粗细、深浅、层次等肌理的表现远比其它同类书写工具更丰富。铅笔是小学低段学生最重要的书写工具，规范书写的意识要从小培养，写一手好字的能力更要趁早起步。 是赛场，也是课堂 自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。 ——《神童诗》 　　书写赛场设在各班教室，全体学生都是选手，在规定时间内完成两首古诗的书写。孩子们全神贯注，用心书写每一个笔画、每一个汉字。 　　要想写得一手好字，必须首先学会观察字形，才能落笔时相像，所以教学生写字的第一步是学会观察字的笔画构造，瞧！孩子们观字的表情多专注。 　　一双灵动的眼睛，一副认真的模样，用力握住一支笔,一笔一画书写童真，一撇一捺传承中国文化！ 　　语文教师既是比赛活动的组织者，又是学生书写的指导者，从端正坐姿、正确握笔运笔以及书写格式等方面对孩子们进行手把手的现场指导和矫正。 是评选，也是研究 　　结果重要，过程更重要，且任何过程都会以它特有的方式在结果中表现出来。 　　每班由语文老师初步评选推荐5篇学生作品参与年级复评，经过集体复评产生30篇优秀学生作品。与此同时，评委组教师从基本笔画、偏旁部首、间架结构、占格布局以及起笔行笔收笔痕迹等方面仔细品析，在评选出优秀作品的同时，发现并分析学生在书写过程中存在的具体问题，并集体研讨矫正策略。 是示范，也是完善 　　对于任何知识和技能，教师首先要获得并清楚地知道如何获得，然后才能更好地帮助和指导学生获得。 全年级教师每人书写一篇铅笔字“下水作品”。无论是教语文数学的老师，还是教音乐体育的老师，或者是做管理服务的老师，甚至是负责安全保卫的师傅，都沉浸在铅笔字书写带来的宁静与幸福之中，也都不惜为之付出最大努力。 　　人如其字，字如其人。廉秀芳主任带头书写，娟秀的字体中透着一股劲健，严谨沉稳，又不失自然舒展。 　　娇小的身躯，深厚的功力，有着江南女子般柔情的刘浩岚老师，用一手好字向我们展示了她内心的刚毅。 　　一（10）班语文老师庞蕊弦，虽然刚走上工作岗位，但一钩一画，清隽有力，引得老师们驻足围观。 　　看！孩子们最喜欢的保安爷爷也来参与了，他一手遒劲有力的字不仅鼓舞了老师更激发了孩子们的写字兴趣。他守卫的不只是学校的安全之门，更是传统文化的育人之门。 　　 是展览，也是互鉴 　　师生优秀作品在教学楼大厅集中展示，既是搭建一个交流的平台，也是提供一个相互学习借鉴的机会。 学生作品 　　一个个规范的笔画，一个个美观的汉字，从稚嫩的笔尖流淌出来，犹如串串美妙的音符，谱成汉字书写的美妙乐曲！ 　　瞧！这些铅笔字作品，字体大小几乎保持一致，基本笔画也书写基本到位，虽然个别字不够美观，但整体效果还是不错的，希望能再接再厉，继续加油！ 　　每一张洁白的纸张上，跳动着一个个动人的汉字，飘来铅墨之香，文雅之风。 老师作品 　　老师们的作品虽不尽完美，但在以写促写、以行导行、以爱育爱的沉浸式体验、引导式教学的道路上迈出了可贵的一步。 　　没有勤学苦练到毅力，也能写好字呢？没有对比怎么能知道自己的不足呢？加油吧！用心去写字，下一个展示的就是你！ 　　孩子们专注的神情、钦羡的目光以及比比划划的书空动作，老师们虚心请教、相互欣赏的身影……无不昭示着汉字的吸引力和文化感染力。 是荣誉，也是鞭策 　　每一张奖状上面，都有鼓励，每一份荣誉背后，都是责任。于未来而言，这是新的起点，是激励我们向前的动力。 　　颁奖典礼在国旗下举行。受奖的孩子们手捧奖状时自豪兴奋的笑脸，现场经久不息的掌声，老师们欣慰的目光，让我们坚信：未来的路，我们会走得更稳、走得更远。 　　“书也，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”“立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。”写好字，是每个人的第一张名片，也是每个人的一张终身名片。写好字、教好写字是每位教师的基本功，也必将成为黄官寨实验学校每位教育工作者的重要使命和永恒追求。 图片：分校教师编辑：闫莹莹审核：廉秀芳