“古诗吟唱——流淌的诗”东南营小学四年级音乐综合性学习活动

朱晓蔓🍪

中华传统文化博大精深，优秀古典诗词更是浩瀚如海，不仅承载着民族精神、人文情怀、道德理念等，更能体现出中华民族极其深厚的文化底蕴。本学期我们与语文学科充分融合，设计了“古诗吟唱——流淌的诗”音乐综合性学习活动，促进学生古诗词的积累，提升文化素养，弘扬民族精神，传承优秀的传统文化。 　　《读唐诗》是一首由魏德泮作词，谷建芬改编作曲而成的古诗吟唱歌曲，作为本次四年级音乐综合性学习活动演唱作品。歌词中收录了李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、张志和的《渔歌子》、骆宾王的《咏鹅》、王维的《相思》、柳宗元的《江雪》、王昌龄的《出塞》、贺知章的《回乡偶书》这八首古诗。可以让学生充分感受到古诗文化的博大精深，能理解“唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有苦，唐诗里有乐”的意境。 　　一唱一诵，一举一动，传承着古老的文化。亦诗亦歌，亦吟亦唱，亦乐亦舞，精彩纷呈。在孩子们用心演绎下，诗词仿佛从古籍中苏醒，焕发出勃勃生机。 　　孩子们稚嫩的童声将一首首古诗词缓缓而诵，传递着古诗词的神韵。投入演唱，稚嫩的表情，丰富的情感，无不演绎着古人诗词浪漫的气息。 　　千年的文字，千年的曲调！我们把中华经典用吟唱的方式传递给孩子，把孩子们带进中国诗词，带进无法超越的经典。孩子们用一首首诗词吟唱我们五千年的中华文化，用一曲曲新调歌唱我们今天的美好生活。 　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。本次音乐综合性学习活动让我们追随优秀传统文化的脚步永不停歇;一首首古老的篇章，一声声动人的吟唱，一幕幕精彩的表演，浸染着浓浓诗意，引领我们在经典里徜徉。愿孩子们在与诗词为友，与圣贤为伴，让五千年文化根植心田。