<p class="ql-block"> 课堂是教师和幼儿共同成长的土壤，更是提高教师业务素质的关键所在。为进一步提升教师游戏化水平，规范教学常规工作开展，我园开展了为期一周的教师优质课评比活动，本次活动以教师互评为主，依托“看、思、学、评”四策略展开，相互学习、相互交流、共同进步。</p> <p class="ql-block"> 主题活动中，大家各显身手，巧妙的活动设计、充满童趣教学语言、启发式的提问 、丰富的操作材料、孩子主动参与活动的品质……教师们以自信的风采吸引幼儿，不断唤起幼儿的求知欲望，引导幼儿动脑想、动口说、动手做，全身心地投入到活动中，让幼儿在探索中发现、在情境中体验、在轻松愉悦中学习。</p> <p class="ql-block"> 游戏是幼儿最喜欢的活动，同时也是幼儿的主要学习方式。把课堂还给幼儿，让幼儿站在课堂中央 ，让幼儿做学习的主人 ，树立修心，壮胆，强志，开智的教学理念，在玩中学、玩中练、玩中乐。</p> <p class="ql-block"> “一人一课”结束后，听课教师进行现场教研。教师们积极表达自己的看法，努力挖掘各个教学环节的教育价值，分享自己的经验，并针对每一个细节做了小结。“他山之石，可以攻玉”，每个人都不断反思自己教学活动，努力将本次活动中汲取的营养“内化于心，外化于行”。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，骨干教师起到了示范引领的作用，青年教师在活动中也得到了锻炼和提升，真正实现了共同学习、共同提高。相信每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄了前行的“新力量”，在以后的教学实践中 ，不断完善，不断改进 ，不断总结 ，不断提高 。</p>