<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">—参加朝阳市幼小双向衔接工作推进会报道</span></p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《教育部关于推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和省教育厅《关于转发教育部大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见的通知》等文件相关要求，依据《朝阳市幼小衔接攻坚行动实施方案》，2022年6月24日上午，由朝阳市教育局、朝阳市教师进修学院学前部发起并组织的“朝阳市幼小衔接推进会”在朝阳市教育幼儿园举行。北票市实验幼儿园马艳园长带领本园教学主任和部分教师以线上形式积极参会，主动学习。</p> <p class="ql-block"> 会议以“幼小双向奔赴，共话科学衔接”为主题，采用线下会议和线上直播相结合的方式为我园创造了与专家对话、向优质园所学习的难得机会。</p> <p class="ql-block"> 活动以朝阳市教育幼儿园的幼小衔接视频案例——《科学衔接春有信 携手共育待花开》开始，让我们看到了在朝阳市教师进修学院学前部的科学引领下我市优秀幼儿园的幼小衔接高质量管理的精彩展示。</p> <p class="ql-block"> 结合会议主题，教育幼儿园盖淑艳园长在微讲座《幼小衔接中的问题与解决策略》中用丰富的案例生动的讲解了实际工作中的管理办法和实施策略，给我们很多引领和启发。助力我园更加 科学、从容地应对幼小衔接的热点和难点问题。</p> <p class="ql-block"> 教育幼儿园李婉琪老师的语言活动《悯农》，作课教师在环节的设计和组织注重层层递进、逐步展开，为幼儿之间的互动和表现都创造了充分的机会，幼儿遵守规则的同时主动参与、积极表现。观课老师的感受是：幼小衔接更加注重系统性和经验的交流，幼儿园对孩子的规则意识和任务意识的培养和小学同样重要，不只是单纯关注知识的掌握。</p> <p class="ql-block"> 以大班语言活动《悯农》为着落点，联合小学教研团队开展的双向联合教研活动——《衔接有度 让爱更有力量》和教育沙龙——《花开有期 衔接有度》科学性、时效性都给我们以引领和启示。</p> <p class="ql-block"> 本次会议得到了市教师进修学院学前部梁冰主任的高度认可。梁主任针对今后的工作给出了建议：</p><p class="ql-block"> 1.提高认识 加强宣传</p><p class="ql-block"> 2.小幼合作 强化双主体地位</p><p class="ql-block"> 3.园校协调 常态化联动教研制服</p><p class="ql-block"> 4.建立科研引领机制</p> <p class="ql-block"> 会议结束后，马艳园长参加了老师们的研讨与交流，与大家共同分享了参会的收获与体会，同时结合会议精神对我园幼小衔接工作进行了更加细致的安排部署。</p> <p class="ql-block"> 实验幼儿园全园上下齐动员又一次掀起践行科学引领、助力幼小衔接的新高潮。</p> <p class="ql-block"> 我们有信心，有决心按照市教师进修学院副院长王新强所倡导的幼小共同探求“双向衔接”的新模式去做，将“幼小双向衔接”从陡坡变为缓坡，从短时变为长时，从单向变为双向，全方位、立体化帮助儿童做好身心全面准备和入学适应，促进儿童的可持续性发展。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 撰稿：王智兴</p><p class="ql-block"> 审核：马艳</p>