数学 <p class="ql-block">充满魅力的暑假即将到来，数学作业超市又将开张“营业”了。请你们一家人商量商量，选择你喜欢的、你愿意花很多时间去思考的作业“商品”去用心地完成。对了，起码要选购三种作业哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一号商品：搜集并完成20题以上的数学题，可以自己在书上找一找，也可以在学练优中找</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（温馨留言：没有反馈的作业是无效的，如果选择了这个作业，小朋友还要自己完成批改。如果发现自己做错了，一定要在旁边做好订正。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二号商品：超市购物小日记。（150字以上）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（温馨留言：你可以找找超市里哪些物品是用“克”作单位，掂一掂它们的重量，多找几件，再把它们按从轻到重的顺序排列出来；你可以找找超市中需要用“千克”作单位的物品，掂一掂它们的重量，再把它们按从轻到重的顺序排列出来；你还可以购买称重的水果或者蔬菜，记录一下买了几个，一共几千克，算算每一个的重量……相信你自己会有更多的发现）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三号商品：制作一张错题卡</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">内容包括：1.本学期自己的错题摘录；</p><p class="ql-block">研究总结自己的“犯错”的原因；</p><p class="ql-block">3.规划自己的“少出错”练习计划。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（温馨留言：可以是二下作业过程中出现的错题，也可以是暑期作业本上的错题。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四号商品：实践研究：石头有多重？我来称一称。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大自然中有许许多多的石头，请小朋友到野外捡一块你喜欢的石头，并想办法估一估或称一称这块石头的重量，把你的实验过程用画一画，写一写的方式记录下来，比一比谁想到的方法多。（A4纸）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五号商品：小小设计师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">内容包括：设计并剪出轴对称图形，组成一副漂亮的图画，（要先想一想你准备剪什么图形组成一副画，是轴对称图形哦）在纸的四周再贴上像桌布或墙纸这类的花边吧，会更漂亮，开学要进行展示的呀，好好做，加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六号商品：数学探究作业——大米，大米，我爱你</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">内容包括：1.采访家长，了解自己一餐饭大约吃多少米；</p><p class="ql-block">称一称，有几克？数一数，有几粒？</p><p class="ql-block">根据饭量的不同，想一想爸爸和妈妈大约每餐吃几克米，大约吃几粒米；</p><p class="ql-block">再想一想，你能用怎样的方法比较准快地数出10000粒米，看看10000粒米是多大一堆，有多重，够你们家吃多久？</p><p class="ql-block">（温馨留言：可以把你一步步思考的过程写下来，画下来哦）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们家庭协商决定选择（ ）、（ ）、（ ）号数学作业。</p> 语文 <p class="ql-block">1.练同步字帖。选择人教版二年级下册或三年级上册的同步字帖任意一种。每天一页，坚持至少50天。</p><p class="ql-block">2.每日阅读：推荐书目《稻草人》，《格林童话》，《安徒生童话》。钉钉打卡至少50天。</p><p class="ql-block">3.好书推荐卡：在你看过的书籍中，哪一本书给你留下的印象最深？配上插图,用A4纸制作一张好书推荐卡。</p><p class="ql-block">4.写话：暑假学会给家人做一顿简单的饭菜，并写一篇小作文。</p><p class="ql-block">观察夏天的雨，仿照雷雨，写一篇有关雨的小作文。</p> <p class="ql-block">最后祝孩子们有个安全，愉快的假期</p>