<p class="ql-block"> 同学们盼望已久的暑假又来临了！是啊，放假就可以放松紧张了一学期的心情，在假期里自由自在的玩耍了！想不想在玩耍中展现自己的才华，玩出点新花样呢？假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读，让孩子“玩转暑假，‘阅’享快乐”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">一年级 识字剪贴报</span></p><p class="ql-block"> 根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容，并通过制作识字剪贴报来搜集身边经常见面的文字材料。途经可从食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集，粘贴到8K水粉纸上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">二年级 绘本故事</span></p><p class="ql-block"> 可借鉴，可原创。</p><p class="ql-block"> 要求：图文并茂，色彩鲜艳，有封面，页数8—32页左右。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">三年级 借我一双慧眼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——项目化学习</p><p class="ql-block"> 处处留心皆风景，处处留心皆学问。一朵花之所以美，是因为你觉得它美，是因为你懂得欣赏美。三年级学生处于一个转折时期，写作时不是没内容可写，就是写的内容太单调，所以只有让学生到生活中去观察，在生活中去积累，才能丰富写作内容。针对学生不会观察，不会发现，不会欣赏，不会习作的问题，特制订出本次项目式学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">四年级 好书推荐</span></p><p class="ql-block">1、每天坚持读书1小时，填写《读书活动记录卡》</p><p class="ql-block">2、好书推荐</p><p class="ql-block"> 作业要求：A3纸一页，自行设计边框、格式</p><p class="ql-block">3、每天练习1张钢笔字帖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">五年级 每天“好书共赏1小时”</span></p><p class="ql-block"> 读一本自己喜欢的书，每天坚持阅读1小时”,然后认真填写《读书记录卡》，暑假结束时每人在稿纸上写一份300字左右的读书体会并录制成2分钟小视频，开学集中展示。</p> <p class="ql-block"> 最后，祝同学们过一个快乐的、收获丰硕的特色暑假！</p>