爱学,乐考——文峰学校一二年级综合素养考核记

田夏华

<p class="ql-block">  “ 问渠那得清如许,为有源头活水来”为全面落实“双减政策”和五项管理规定,提升学生综合素养。依据教研室综合素养考核标准,文峰学校积极探索考核新方式,釆取灵活多样检测方式,让学生爱学,乐考!</p> <p class="ql-block">分年级,分学科,分内容,学与玩结合!</p> <p class="ql-block">  语文分我会认,我会写,我会背三项内容。考核前各语文老师精心挑选内容,制作识字卡,背诵卡,听写纸。听写全班一起听写,老师全批全改背,背诵学生抽一张背诵,识字卡抽取认读,一对一在老师处过关。</p> <p class="ql-block">背一背</p> <p class="ql-block">写一写</p> <p class="ql-block">认一认</p> <p class="ql-block">数学分我会算和动手操作,精心设计作业纸,一起完成。我会操作在老师处一一过关。</p> <p class="ql-block">看,我们做得多认真!</p> <p class="ql-block">算一算</p> <p class="ql-block">找一找</p> <p class="ql-block">拼一拼</p> <p class="ql-block">算一算</p> <p class="ql-block">  “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”今后,曾都区文峰学校将进一步落实国家“双减”政策,积极探索,让学生在这里快乐学习,健康成长!让每一个生命尽情绽放!</p>

听写

我会

文峰

考核

素养

背诵

老师

双减

学生

过关