默默耕耘,润物无声——玉辉小学五年级师生日常

赵卫慧

“随风潜入夜,润物细无声”是唐代杜甫写春雨的诗句,也是我们五年级所有老师爱岗敬业精神的体现,也是对学生爱的表达方式。五年级组是一个积极向上的团体,一个中青年教师混合的集体。<br>  她们兢兢业业,努力工作。她们是美的耕耘者,是美的传播者。用美的阳光驱散无知的阴霾,用美的雨露滋润学生求知的干涸。<br> 课堂是老师们的阵地,她们日日坚守、月月坚持,一年又一年 她们利用课堂的每一分钟,净化着孩子们的心灵,支撑着孩子们信念的天空。 她们厚德,示学生做人之本;她们积学,授学生求知之根;她们励志,激学生奋起之威,她们敦行,化心中教育之道。 <p class="ql-block">  孩子们乐学爱学,像幼鱼在知识的海洋里遨游,像雏鹰开始学习飞翔,老师们最常说的一句话就是:“努力点,再努力点,只要坚持,你们就会有收获!”鲜花正在为明天的灿烂绽放汲取营养,果树正在为未来的硕果累累积蓄力量。</p> 学习很辛苦,但孩子们不怕苦;学习没有捷径,努力才是根本,只有勤奋,理想才不会成为泡影,只有坚持,美好的计划才不会付诸东流。孩子们深深懂得这个道理,把励志化为行动,把信念变成持之以恒。 <p class="ql-block">  在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳;在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望;在诗的国度里,有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵,有缤纷飞扬的思绪,有激越万丈的情感。孩子们在诗的国度里徜徉,与古人对话,与前人低语。</p> 春天里,有阳光;树林里,有花香;童年里,有快乐,有梦想;忙碌的间隙添点淘气,聪明的图画加一笔傻气,追求的田里种一颗放弃,麻木的思维留一点空间给好奇。孩子们稚嫩的表演彰显着他们的快乐与聪慧。 <p class="ql-block">  童年是春风,清新和煦;童年是朝阳,灿烂温暖;童年是美梦,甜美欢快;童年是翡翠,无瑕无价。孩子们灿烂的笑脸就像明媚的阳光,为这世界带来无尽的美好。</p> 所有的付出都不被辜负,所有的汗水都会有回报。老师说六月的阳光灿烂无比,孩子们是说六月是他们茁壮成长的佳期。手捧的奖状是孩子们收获的果实,也是他们前进的动力。前路漫漫,仍须继续努力。 <h3><b></b><b>“</b>路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。<b>”</b>五年级组的所有老师将以玉辉精神作为价值追求和精神动力,以更大的努力寻求新的成功。</h3>

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