九天揽月的美篇

九天揽月

　　终日乾乾 兴时偕行

——黎城三中初三语文教师解读2022山西中考作文命题

　　时光清浅，岁月不居，夏日灼灼，人影杳杳。不知不觉又走过了一个充实而又忙碌的学期，转眼间，中考已画上圆满的句号，孩子们奔向了广阔的空间，享受着自由的快乐，但我们黎城三中九年级全体语文教师却一刻也不敢松懈，以高标准，严要求和敢作为的奋斗姿态，积极投入到2022考后语文试卷分析工作中，大家积极参与、认真讨论、虚心学习、畅所欲言，根据自己的体会，用科学的眼光，挑战的精神和创新的视角，针对本次语文作文命题要求，开启了一段转变理念、吸收借鉴和提升技法方面的探寻之旅，用智慧和激情生动诠释了三中人“教好书，育好人，做最好的自己”的教学理念，用责任和担当奋力谱写着黎城好教育新品牌的传奇篇章！

&写作的根基和命脉

作文是生命的歌唱，是生活的感发，是动情的告白。 新课程[(2011)版]指出作文教学的落脚点和总目标是：能具体明确、文从字顺地表述自己的见闻、体验和想法，多角度地观察生活，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考；能写简单的应用性文章，围绕表达中心，合理运用联想和想象，条理清楚地表达自己的意思。

&2022年山西中考作文分析

　　2022山西中考作文有两个选题，题目一：以“回首那刚刚过去的时光”为题，写一篇日记；题目二：围绕“明天，我将远行”为话题，写一篇演讲稿。本次作文命题符合《中学语文课标》中“为学生自主写作创造有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由和有创意的表达”，这样的命题要求既能唤起考生的成长经历 ，又能憧憬人生的未来 ，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，有利于考生认识自我，认识世界，易于动笔，自由表达。

　　&分享交流，共谋未来

　　杨晓红老师认为2022年山西中考作文可供学生发挥的空间更广，其中《回首那刚刚过去的时光》是全命题作文；《明天，我将远行》则是话题作文，也就是说考生可以自由选择作文题目与主题进行创作，选择空间较单命题作文更宽泛，更有利于考生发挥自己的创作能力，充分展示作文功底。

　　王明芬老师则认为此次作文考题充分结合了考生的实际与情感，作为初三毕业生，对于刚刚结束的三年初中生活一定有很多感想，而且对未来也充满了憧憬与希冀，这两道作文题目，分别是“回首”与“展望”，符合考生学习和生活经历，也契合此刻考生的情感，更利于情感表述，与平时作文教学中要求学生“表达真情实感”的初衷吻合。

　　王秀苗老师觉得此次作文题目分别对应不同的体裁——日记和演讲稿，可操作性更强，这两种应用文体在初中阶段经常强调，考生在考虑作文题目时只需选择适合自己的体裁就可以了。

　　李馨老师基于平时的写作指导谈到，首先，要结合学生实际，先引导学生审清题目，通过分析题目中的关键字眼来明确命题者的意图；其次，要明确作文体裁，在具体的教学情景中引导学生熟练掌握不同体裁的格式要求和写作方法，寻找生活中素材以供练笔，达到在具体情景中实践的目的。

　　董亚丽老师分析与众不同，她说本次的作文命题虽然易于动笔，但要超越平庸写出精品，就需要有高远的立意，只有把自己关注生活、认识生活、思考生活的话题放到广阔的社会背景中展开，才能收到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”的效果。

&江丽丽老师的中考下水作文

　　人生万事须自为，跬步江山即寥廓。在竞争激烈，蓬勃发展的新时期，挑战自我、潜心探索、尽职尽责、勇于创新是三中人顺势而为，乘势而上的精神追求；在质量至上，追求卓越的背景下，勇挑重任、百折不挠、激扬生命、奋勇前进是三中人砥砺深耕，笃行致远的职业写照，愿黎城三中的每一位语文教师都能成为学生成长路上的助跑者和领路人！