红三系复习课之十三讲

心静若水

龙风红三系十期总复习十三课

主讲人： 王玉环 赵新纺

各位领导、各位老师、各位诗友晚上好🌹🌹

有幸应系领导的安排与委托，今天晚上有令人敬佩的我师姐王玉环（21A院总院长）和我跟大家一起学习，希望能对即将到来的大考有所帮助，如有不妥之处，期待咱们一起探讨👏👏👏

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@1【交流三个方面】

怎样趟过考试这条河

一、把握方法注重心态

二、把握作业中易错的知识点

三、可能用上的小工具

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@2【目录】

怎样趟过考试这条河

一、把握方法注重心态

(一)复习要有计划性

(二)注重复习方法

(三)以平常心迎接考试

(四)用诗词塑造人物

(五)用诗词表现人文风光

(六)冷静面对考试中遇到的困难

(七)学会调节可能出现的紧张情绪

(八)规范用语

（九）考试时间和答卷问题

二、把握作业中易错的知识点

(一) 对仗种类

(二) 避免四平头

(三) 词性和词组结构（主谓、并列、偏正、动宾、动补）

(四) 一言二言律诗写作的基本步骤和要点(五) 对联应该符合的规律

(六) 曲度全格对联藏字规则

三、可能用上的小工具

(一)用检测工作的小窍门

(二)《今平古仄字表》

(三)《今仄古平字表》

(四)《平仄两读同义字表》

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@3【内容梗概】

怎样趟过考试这条河

十期已从身边悄然流逝。我们面临学习过程中的一个重要环节——复习和考试。

一、把握方法注重心态

(一)复习要有计划性

时间计划，内容计划，节奏调整

(二)注重复习方法

问题导向、解决疑点，系统化、突出重点，刻苦钻研、把握难点。

(三)以平常心迎接考试

平时当考试，考试当平时

(四)用诗词塑造人物

了解人物，提炼人物性格和主要成就，表现人物表达感受

(五)用诗词表现人文景致和自然风光

了解人文和自然，用赋比兴融入情感，表现景致和风光。

(六)冷静面对考试中遇到的困难

困难是学习的动力，提升自己的时机，是全面训练自己的舞台。庆幸生命的厚待，不急不躁冷静对待。

(七)学会调节可能出现的紧张情绪

深呼吸，望远方，出诗章

(八)规范用语

不使用敏感词汇

二、把握作业中易错的知识点

(一) 对仗种类

1.流水对

2.宽对

3.严（工）对

4.正对

5.反对

6.流水对

7.借对

(二) 避免四平头

1.何谓“四平头”？

2.在词性和结构上相同的也被归为“四平头”之例

3.初学者容易犯“四平头”的毛病，应特别注意避免。

(三) 词性和词组结构（主谓、并列、偏正、动宾、动补）

1.词性

2.词组和结构

3.词、词性、结构要结合句子来理解

(四) 一言二言律诗写作的基本步骤和要点

1、确定一言二言律诗主题

2、把握一言二言律平仄运用和结构安排

3、检查一言二言律诗中的对仗

4、检测一言二言律诗的格律

5、运用技巧增强一言二言律诗美感

(五) 对联应该符合的规律

1.字数相等不重字

2.上联仄下联平

3.句式一致

4.平仄相对

5.意思分明

(六) 曲度全格对联藏字规则

1.藏中联

2.藏头联

3.藏尾联

4.藏头中联

5.藏中尾联

6.藏头尾联

7.全藏联

三、可能用上的小工具

(一)用检测工作的小窍门

浮窗

(二)《今平古仄字表》

(三)《今仄古平字表》

(四)《平仄两读同义字表》

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@4【详细内容】

怎样趟过考试这条河十期已从身边悄然流逝。我们面临学习过程中的一个重要环节——复习和考试。

一、把握方法注重心态

(一)复习要有计划性

诗友们应该统筹自己的学习时间，首先把时间，做出合理的安排，科学制定复习计划很重要，从而使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。不能忙乱而毫无头绪地开始复习。

(二)注重复习方法

复习不是老和尚撞钟式单调的重复，这唤不起任何学习兴趣，还易产生脑疲劳。复习时要学会理解和融会贯通，或分析，或综合，或比较，或归类。将所学的知识结合成一个有机的整体，最后进行“理”与“练”的结合。“理”就是分清重难点，把握层次。我们可以通过理对知识的脉络有更清楚的理解。“练”就是有的放矢地动笔写✍作，注重少而精，着重理解，掌握写✍作技巧。

(三)以平常心迎接考试

一提到考试，大家总会想，有什么题目？题难不难？ 其实这个问题大家不必担心，这次考试的主题，都是我们二十二节课的內容。题量较大，但并不难。自己在平时学习中只要认真了，学懂了，这些题大家一定都会写得不错。

(四)用诗词塑造人物

如果试题要求写人物，不管是历史人物，还是当代英雄，这个人物名子从未听到过，可以在手机上查百度。首先要知道人物的重要事迹，才能确定这个人物怎样去刻画。在脑海中构思出诗词框架，方能写作。，从而写出精彩的诗篇！

(五)用诗词表现人文景致和自然风光

如果试题是自已不知道也没见过的地名(包括:江河湖海，名山名胜等)，都可以从百度中查阅，要认真看这个地名的特点，或有什么名胜古迹，地里位置的重要性……了解清楚后，方能动手写。

(六)冷静面对考试中遇到的困难考试中遇到困难怎么办？

有部分学员在平时作业时，写得很好。但一提到考试，就有些紧张，生怕考不好或不能很好的发挥，有紧张情绪。这样现象在历届的中高考中有很多。关于这些，大家千万不要紧张！一是我们的考试是开卷，二是考试时间充足。所以大家尽管放心的考试，不必紧张！

(七)学会调节可能出现的紧张情绪

在往届的考试中，出现过这样的情况。在写作中突然脑中一片空白，怎么也想不起来了。这种情况主要是写作时间太长或熬夜所致。所以，大家要把时间充分安排一下，工作休息调整好。不然会事倍功半，写不出精彩的作品。

(八)规范用语在写作或考试当中，切记避免敏感字眼出现。否则，作业传不上去，我记得啊，我们八期的时候有过这样的情况！

（九）1.考试时间：第一场2022年6月25日早上9点～7月7日晚上9点；第二场2022年7月9日早上9点～7月22日晚上9点；

2.本期考试根据以往经验，考虑学员及所有参与公益教学反哺的龙风同仁们的身心健康，所以无论对学员还是龙风同仁们，都不建议熬夜答题和收卷！

3.考试看上去题目比较多，但时间充足，诗友们可例个计划，计算一下每天完成几题，至截止日期交卷即可。

4.注意不要熬夜突击完成，熬夜对身体不好。

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二、把握作业中易错的知识点

(一) 对仗种类

1.流水对

流水对属近体诗中的一种，是指出句与对句在意义上和语法结构上不是相对，而是上下相承，两句不能互相脱离，更不能颠倒，在语言结构上有一定的前后秩序

2.宽对

近诗体对仗中的一种。它与工对是相对的概念。与工对相对而言。宽对是一种很不工整的对仗，一般只要句型相同、词的词性相同，即可构成对仗。这样的对仗，一般称之为“宽对”。宽对要比邻对的要求再宽一些。如一般以名词对名词、以形容词对形容词便可以。如黄鲁直《答龙门秀才见寄》诗第二联“明月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹”便是宽对。

（1)平仄方面放宽：

汉字的平声为平声外，其它上、去、入皆为仄声。上下联的字词，要求平仄相对，只有平仄交替使用，读起来才抑扬顿挫、铿锵有致。七言联律与七言律诗中的两副对偶句一样，有时为避免因韵害义的现象，

（2)词性方面放宽：

对联的词句应要词性相同，即实词中的动词对动词，名词对名词，形容词对形容词，数词对数词；虚词中的副词对副词，介词对介词，连词对连词，助词对助词，叹词对叹词。在实际运用中，为达到特定、特殊的联意、内容的相对统一性，可在词性方面容宽，如以形容词对动词，副词对助词等。但也不宜太滥太宽。

3.严（工）对：

严对要求上下句字数相等，结构相同，词性一致，平仄相对，不能重复用字。如"海内存知己，天涯若比邻"，"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"。前者是五言律诗中的第五、六句，后者是七言律诗中的五、六句。律诗中的第二联（三、四句）和第三联（五、六句）都必须是对偶句。这两例完全符合严对的要求，形式整齐，韵律和谐，抑扬顿挫，琅琅上口。我国古典诗歌中的律诗讲究平仄相对和词语的对仗，所以多用严对。

4.正对：

正对，上下句的意思相同相近或相补相衬。如"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"，两个对偶，意思互相补充，描绘了从室内向外观察到的草堂景色。

5.反对：

反对，上下句的意思相反或相对。如"梅须逊雪三分白，雪须输梅一段香"。

6.流水对：

串对（流水对），上下句的意思相关相连（有承接、递进、因果、假设、条件等关系）如"欲穷千里目，更上一层楼"，"即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳"。前者由假设关系相连，后者是承接关系。

7.借对：

借对，修辞中对仗一种，也称为假对。它通过借义或借音等手段来达到对仗工整的目的。一个词有两种以上的意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用的它的乙义或丙义，来与另一词相对。

以上的对仗知识，在律诗、写词、写曲、写对联儿以及将来咱们进入龙风高研班学习都是关键，考试之前可能时间紧，顾不上看，希望大家收藏起来，以后在写作当中会有所帮助！

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(二) 避免四平头

1.何谓“四平头”？

即律诗对仗的颔颈两联的四句用同一类词起头。如高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》：

嗟君此别意如何，驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。

中间两联的头两字：“巫峡、衡阳、青枫、白帝”，都是地名。沈德潜在《唐诗别裁集》指出：“连用四地名，究非律诗所宜。”清代诗人纪昀说：“平列四地名，究为碍格。”平列四地名，渐渐地演变为“四平头”，已被诗界认同为“八大诗病”之一。

2.在词性和结构上相同的也被归为“四平头”之例

例如宋代诗书画家赵昌父的《梅花》诗：

平生欠汝哦诗债，岁岁年年须要还。

未至腊时先访问，已过春月尚跻攀。

直从开后到落后，一问山间与水间。

却笑渊明赋归去，庭柯日盼自怡颜。

中间两联各句开头“未至、已过、直从、一问”均为偏正词组的副词语，亦为“四平头”。又如一诗中间两联：“冬日炉前能取暖，夏天树下可乘凉。春来花绽院中艳，秋至果熟树上香。”两联中各句“冬日、夏天、春来、秋至”均以季节词开头，亦为“四平头”。

3.初学者容易犯“四平头”的毛病，应特别注意避免。

由是观之，不论沈德潜“非所宜”之说，还是纪昀“碍格”之说，无非是要求作者在选择意象方面力求变化多端。这样可以扩展诗意，丰富内涵，增强诗的表现力。

(三) 词性和词组结构（主谓、并列、偏正、动宾、动补）

1、词性

先讲词性。语言学里,词是能够自由运用的最小的语言单位。如家、风、雨、云等。也有两个字以上的，我们称之为连绵词，如：蘑菇、葡萄、蝌蚪、伎俩等。所不同的是：连绵词是并列结构的词组。

所有的字最后都以词为最小单位。

现代汉语对词性分为两大类：实词和虚词。

实词：意义比较具体的词。 包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六大类。

虚词：没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词。包括： 副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六大类。

2、词组和结构

其次，是词组和结构。如果几个词，组合在一起，就是词组。

词组的语法结构共分为五类：主谓、并列（联合）、偏正、动宾（述宾）、动补（述补）。

这个大家在初级班时学过。在这里给大家五个公式，便于掌握其词组结构，因为这在对联里是常用的，你如果把握了，就不怕任何复杂的句子。

1)、主谓结构：一般是名词+形容词或者动词为多。

如 :面熟、性急、地震、祖传、 你来、我往、水流、虎啸、胆怯、年轻、春风得意、鸟兽飞腾等。

面熟==名词+形容词，地震==名词+动词。这里有个水流，名词+动词。

但是如果结合句子，也许就是名词，这个大家帮我记着，等会讲词性活用。

2).并列结构：一般是同类词性组成。

如:声音、朋友、土地、天地、恩怨、日月，是名词并列。

又如：甘苦、好歹、美丽、难易等。是形容词并列。

再如：飞腾、 歌唱、学习、兴亡、是动词并列。

他们的特点：或同是形容词，或同是名词，或同是动词等。由同义（包括近义）或反义的词所构成。

3)、偏正结构：一般是名词或形容词+名词或动词为多。

如：铁路、春风、晴空、狂欢、微笑、雪白、白云等。他们的特点是：前一个词修饰后一个词。前是偏义（修饰词），后是正义（中心词）。

4)、动宾结构：一般是动词+名词为多。

前后词组间有支配与被支配的关系。前者如动词谓语，后者如宾语。如：游鱼、写字、看书、吟诗等。

5)、动补结构：一般是动词+形容词为多。

就是将后词来补充前词。如：鼓足、提高、答的好、交代清楚、看清、费尽、喝完等等。

这五个结构的公式对于入门，方便多了，可供参考。

3.词、词性、结构要结合句子来理解

值得注意的是，对联中，常常有词性活用现象，这也是对联的修辞手法之一。我们往往就是借用词性活用，而形成联意双关的句子。

在对句时，连绵词可以对并列结构的词，而并列结构不能反过来可以属对连绵词，这是一个知识点，请诗友们熟记！

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(四) 一言二言律诗写作的基本步骤和要点

根据曲度先生有关一言、二言律诗的讲义要点，结合龙风十期学员完成作业情况，我们简单归纳了一言、二言律诗写作的步骤和要点，便于师生教学参考。

1、确定一言二言律诗主题。就是将要表达的中心思想浓缩成词或词组作为诗题。

2、把握一言二言律平仄运用和结构安排。全诗八句中如要求押平声韵，韵字必须在一个韵部；如果要求押仄声韵，韵字必须在一个韵部。合理安排诗文结构，将景物描摹清楚，事情表达完整。

3、检查一言二言律诗中的对仗。就是查一二言律诗中的颔联、颈联是否对仗，即词性要相同，即出句是名词，对句必须是名词；出句是动词对句则为动词。词性必须一致，这是一个关键点。另外忌合掌，用词不贴切等。

4、检测一言二言律诗的格律。就是依照曲度一言、二言律诗谱，利用检测工具，看平仄韵是否正确，发现问题，及时修正。

5、运用技巧增强一言二言律诗美感。就是运用多种修辞方法，用最少的字表达丰厚的意蕴，使一言、二言律诗文流畅，意境深远，更富美感。

(五) 对联应该符合的规定

1.上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

2.上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

3.上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

4.上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平

声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。

5.上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

(六) 曲度全格对联藏字规则

1.藏中联：要在第二句的第一个字来藏。

2.藏头联：要在第一句的首字来藏。

3.藏尾联：要在末句的末字来藏。

4.藏头中联：要在首句的首字+第二句的末字+末句的首字来藏。

5.藏中尾联：要在首句的末字+第二句的首字+末句的末字来藏。

6.藏头尾联：要在首句的首字+末句的末字来藏。

7.全藏联：要在首句的首字+第二句的首字+末句的末字来藏。

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（五）格律诗用韵十忌

1、夺韵，也叫挤韵，指在诗中不是韵脚的地方用了韵字，如：秋来花落使人愁，其中秋字为韵字。但与韵脚连用的叠韵是可以的。如悠悠。

2、出韵，也叫落韵，就是用一个别的韵部的字与一首诗中原来韵部的字放在一起押韵，首句与末句可以，前者叫孤雁出群，后者叫孤雁入群。

3、倒韵，即将习惯上的组合词为了押韵而颠倒写，如先后改后先，慷慨改慨慷，凄惨改惨凄，玲珑改珑玲，等等。

4、重韵，就是在一首作品中重复押一个字作韵脚。

5、僻韵，即用罕见的生僻字作韵脚，大家都不懂。

6、凑韵，是指用了与全首作品意思毫不相干的字作韵脚。

7、撞韵，就是一联中的前一句（主要是句末字）用了与韵脚同韵部的仄声字，如：清泪丝丝梦中洗，泉声夜落小楼西。其中洗与西同韵部。

8、哑韵，就是用一些声调读起来不清晰，意义也不明显的字押韵。

9、复韵，复韵是指一首诗中，意思一样或意思相近的字，反复地押。比如押了“忧”字，再押“愁”字；押了“花”字，再押“葩”字；押了“香”字，再押“芳”字。

10、连韵，就是相邻的两个押韵句的韵脚用了同音字作韵字。也叫“合音”。

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（六）关于邻韵（目前最好的）

古体诗不管格律，也须依平水韵押韵。可以“邻韵通押”，其大体可归为三十类，规则如下：

注：下面归类取自万维诗坛曹雪葵先生一文。（注：经查该文可能出自王力之书）

第一类：平声东冬；上声董肿；去声送宋。

第二类：平声江阳；上声讲养；去声绛漾。

第三类：平声支微齐，上声纸尾荠，去声寘未霁。

第四类：平声鱼虞，上声语麌；去声御遇。

第五类：平声佳灰，上声蟹贿，去声泰卦队。

第六类：平声真文及元半，上声轸吻及阮半，去声震问及愿半。

第七类：平声寒删先及元半，上声旱潸铣及阮半，去声翰谏霰及愿半。

第八类：平声萧肴豪，上声篠巧皓，去声啸效号。

第九类：平声歌，上声哿，去声个。

第十类：平声麻，上声马，去声祃。

第十一类：平声庚青，上声梗迥，去声敬径。

第十二类：平声蒸。

第十三类：平声尤，上声有，去声宥。

第十四类：平声侵，上声寝，去声沁。

第十五类：平声覃盐咸，上声感俭豏，去声勘艳陷。

入声可分为八类：

第一类：屋沃。

第二类：觉药。

第三类：质物及月半。

第四类：曷黠屑及月半。

第五类：陌锡。

第六类：职。

第七类：缉。

第八类：合叶洽。

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三、可能用上的小工具

(一)用检测工作的小窍门

最后，我跟大家分享一个用检测工具的小窍门，18B院诗友他们一直在用，大家觉得可行的话试一下，不知道别的诗友你们喜欢不喜欢[捂脸]，下面我说一下：

掌握这个工具以后，检测起来特别的什么事儿，下面我说一下具体的操作方法：

点开要设置的工具——然后再点击屏幕右上角的三个小点儿——然后会找到浮窗两字，点击一下，就设置好了，用的时候在微信首页左右滑屏随时转换就可以了，有兴趣的诗友可以试一下。

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(二)《今平古仄字表》

A:阿凹

B:八捌拔跋魃白伯般剥雹薄逼鼻荸骠憋鳖瘪别钵拨饽泊帛舶箔驳钹勃渤脖鹁博搏膊礴

C:嚓擦糙插察碴拆吃哧出吹捶戳撮

D:哒搭褡答瘩达怛妲打得德蹬滴籴的涤迪笛狄荻敌嫡跌迭叠耋谍喋牒碟蝶督独毒读渎牍犊度咄掇裰夺铎踱

E:额

F:发乏罚伐阀筏佛幞弗拂伏袱茯黻幅辐福蝠匐服

G:呷割鸽圪疙胳搁葛革阁格隔嗝膈蛤估刮郭聒蝈国帼

H:涸貉合盒劾阂核盍阖黑忽惚鹄斛猾滑混豁劐活

J:击迹积屐绩缉激圾笈及汲级极笈岌即急吉亟瘠疾嫉棘集楫辑 藉籍夹浃荚铗颊嚼角脚缴觉疖结接揭孑节截杰诘洁劫竭捷睫究赳掬鞠局菊桔橘蠲撅孓珏绝噱决诀抉倔掘崛厥蕨獗矍攫谲爵菌

K:勘棵颗磕瞌壳咳窟诓

L:拉邋疗溜馏噜捋

M:妈抹没谜乜摸膜

N:捏

O:噢

P:拍劈霹泼剖仆扑菩璞

Q:七沏漆戚掐切屈曲阙缺

R:如茹孺

S:撒塞杀煞勺芍舌什失虱湿十石识实拾食蚀倏抒叔菽淑赎孰塾熟刷摔说俗缩

T:塌剔踢贴凸秃突脱托橐

W:挖玩屋喔

X:吸锡膝夕汐析晰蜥腊昔惜息熄悉蟋习席袭媳檄呷瞎辖黠匣侠狭峡暇削楔歇蝎协胁挟撷戌靴薛穴学

Y:压押鸭轧噎叶一揖荫滢潆拥壅淤曰约晕

Z:杂咋咱脏凿则责帻择泽贼闸铡扎札炸摘宅着蜇螫蛰谪折哲辄辙汁织只侄职摭执直值殖植 掷粥妯轴竹竺逐烛躅著卓桌捉拙灼茁浊酌镯啄琢濯综足卒族昨作怍

(三)《今仄古平字表》

禧（上平四支），闽（上平十一真），场（下平七阳），

俱（上平七虞），筒（上平一东）。

情景记忆——【打麻将】：（禧，闽，场，俱，筒）

千【禧】年，【闽】南人到【场】子里打麻将，都（【俱】）喜欢抓【筒】子成胡。

（【筒子】：麻将里的一种牌类。）

（经【搜韵网】检验）

(四)《平仄两读同义字表》

字　韵部　声调　拼音　　　　　注释　

醒　青　　平声　xīng，xǐng　　迥韵同。醉醒

醒　迥　　上声　xǐng，xīng　　青韵同。

字　韵部　声调　拼音　　　　注释　

忘　阳　　平声　wáng，wàng　漾韵同。　

忘　漾　　去声　wàng，wáng　阳韵同。　

字　韵部　声调　拼音　　　注释　

看　寒　　平声　kān，kàn　翰韵同。　

看　翰　　去声　kān，kàn　寒韵同。　

字　韵部　声调　拼音　注释　

听　青　　平声　tīng　径韵同。　

听　径　　去声　tīng　青韵同。　

字　韵部　声调　拼音　　　　注释　

望　漾　　去声　wàng，wáng　阳韵同。　

望　阳　　平声　wáng，wàng　漾韵同。　

字　韵部　声调　拼音　　　注释　

探　覃　　平声　tān，tàn　勘韵同。　

探　勘　　去声　tàn，tān　覃韵同。　

字　韵部　声调　拼音　　　注释　

午读A组长-寻梦 2014-4-21 12:06:56

过　歌　　平声　guò，guō　个韵同。经过　

过　个　　去声　guō，guò　歌韵同。（【过失】独用）

字　韵部　声调　拼音　注释　

嵌　咸　　平声　qiàn　感韵同。　

嵌　感　　上声　qiàn　咸韵同。　

字　韵部　声调　拼音　　　注释　

叹　翰　　去声　tàn，tān　寒韵同。　

叹　寒　　平声　tān，tàn　翰韵同。　

情景记忆——【过马路】：（醒，忘，看听望，探，过，嵌，叹）

请时刻保持清【醒】的头脑，不要【忘】了：先【看听望】，打【探】好路面情况后，再【过】马路。不然，出车祸了，只是给别人镶【嵌】上几句感【叹】而已！

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@4【详细内容】

后天就要考试了今天不留作业😂😂，大家根据个人的情查漏补缺，，调整好心态！近来出天气炎热，注意防暑，保证足够的睡眠，轻松的心态迎接大考，给无私付出的老师和努力拼搏的自己一份精美的答卷👏👏🌹🌹

各位诗友克服重多各种困难，坚持到大考，这半年多都辛苦了，我们相信大家通过这段经历，大家都会感谢自己幸入龙风……其实还有好多话想与大家聊聊，可是快考试了，等以后有机会继续👏👏

最后千言万语化作一句话：㊗大家考试顺利！答出最精彩的答卷！大家加油！加油！你们是最棒的👏👏👍👍🌹🌹💪💪

感恩总社领导的一路指导❤️❤️👏👏

感谢红三系领导的无私奉献🙏🙏🌹🌹

感谢师兄弟姐妹的全程陪伴❤️❤️🌺🌺

感谢九期诸位老师的辛苦付出👍👍🌹🌹

感谢众多诗友的信任和努力❤️❤️👍👍]

感恩所有有缘相聚👏👏🌹🌹✍️✍️

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讲课人：王玉环 赵新纺

2022.6.23

本期美图：鲍 杰

本期制作：赵新纺