小戏精的精彩生活连载20

张咏梅

从海南回来了两个月了，没想到比在海南还忙，有三个月没有写戏精生活连载了，这次记录时间为3.17——6.23。一岁九个月到两岁，分别从大运动、精细动作、认知能力、语言能力、情绪管理和社会行为以及其他几个方面记录如下记录如下： 大运动方面 戏精的大运动一直发展的不错。十九个月的小戏精已经能很熟练的跑、跳、攀爬、走平衡木和自己上下楼梯了。上下肢和核心力量都不错。在海南的时候，每天上午我们不能在家里呆着影响爸爸工作，我就带他出去，在岛上到处找适合小朋友的小区或者游乐场玩。每天两小时室内外运动，加上我的放手和鼓励，戏精运动能力得到充分的锻炼和提升。 回来前爸爸还找机会带戏精去体验了几次游泳。从最开始的害怕到后面的享受，戏精适应的非常快！特别说明一下的是，爸爸带娃就是跟妈妈不一样！ 　　精细动作方面 4月2号晚上，戏精看到我放在茶几上的纯牛奶，闹着要喝，我说这不是你的牛奶，是爸爸喝的，你要喝，我们洗完了，我给你冲牛奶。结果我去卫生间准备洗澡的物品出来，就看到人家自己拿了一瓶出来，把吸管拆开，插入纯牛奶里面享受了。呵，以前那个吸管总是插不进去，今天突破瓶颈自己插进去了。 去菜场买了戏精喜欢吃的玉米，我把玉米一掰两半，给一半给戏精，说，来帮忙把玉米剥下来，妈妈炒给你吃。他就开心的跟我一起剥起玉米粒了。戏精喜欢干活，精力太旺盛了，家里有适合他干的都尽量让他干，不然，他无聊的时候就会在家里捣蛋，一旦有事做，他就马上安静下来认真、专注的工作了。 四月份已经能自己很顺利的完成穿珠子的游戏了。 五月初在乡下爷爷奶奶家玩，正好蚕豆成熟了，我就让戏精参与剥蚕豆，锻炼他的精细动作，没想到人家上手很快，还蛮喜欢剥。戏精认真干活的样子真帅。 五月底，戏精能叠高大约11块积木。 　　认知方面的变化 在海南时，租的小区里面有很多椰子树，周末的时候，我们会自己钩椰子吃。戏精看到家里放着几个椰子，指着说，这是钩的椰子，不是买的椰子。我很吃惊，他是怎么区分钩的椰子和买的椰子的不同呢。 有一段时间，戏精迷上数数了，我们带他玩数数的玩具，他很快就认识了数字1-10，还认识了+-×÷＞＜各种符号。每天上下楼梯的时候，带着他数数；在海边沙滩上写字也以写数字为主。 回到荆门后，有一段时间家里特别多东西，我们还在整理之中，戏精每天都很积极的参与收拾，一边收拾东西，一边煞有介事的说，这个玩具还要的，放这个箱子里面，那个玩具不要了，放那个箱子里面，跟个大人似的忙的不亦乐乎。 这几个月以来，最头疼的是戏精不爱吃饭，就只爱喝牛奶，你做的好吃而且是他没有吃过的新鲜东西，他会谨慎的先尝一点，味道好就继续吃，不然就一口都不再吃了。他的小嘴巴特别会尝味道。有一次戏精跟奶奶在吃瓜子，开始吃的是原味的南瓜子，后面又吃了核桃味的葵花子，戏精指着核桃味的瓜子跟奶奶说，这个比那个好吃！意思是核桃味的比原味的好吃些。 五月初，戏精开始喜欢听歌唱歌，晚上在床上跟我说唱歌，戏精说妈妈唱的慢，尧尧唱的快。他以为唱歌唱的快是厉害呢。后来要睡了，就叫我，妈妈抱，抱紧点，抱紧点舒服，结果我抱太紧了，他又说，不抱太紧了，松点，抱松点。看来戏精对快慢，松紧都理解并会运用了。白天，他关注我穿衣服，有天跟我说“妈妈穿的是大衣不是小衣”，大小多少都非常清晰。还有，晚上，我一拉上窗帘和关灯，戏精马上说，天黑了，要睡觉啦！对白天黑夜也知道区分了。对时间有了一点概念，他经常讲的一句话是：还玩一分钟，还玩两分钟，最后两分钟。为了让他清晰一分钟、几分钟究竟是多长，我买了三个沙漏：1分钟、3分钟和5分钟的，结果人家就第一天觉得新奇，后面不管了。 爸爸给他夹菜，他用手推回来说，你自己吃。碗里汤喝完了，说爸爸加点汤，爸爸加了一勺，戏精不满意，说，爸爸，加满。爸爸说，好，加满。多吃点，长高高，戏精马上给爸爸也夹点菜说爸爸吃了长高高。后来他吃任何东西，都会说一句：吃了长高高，还伸出手来比划说这么高，再后来还加一句：有火箭那么高。 早上爷爷奶奶出去走路，带了很多红李回来，戏精把它们全部倒在地上，看着一地的红李，戏精说，乱七八糟的。 我泡脚的时候，他把个红布围在脖子上，像戴个红领巾一样，我说咱们唱首国歌吧，我起头，他跟我唱了两遍，音不太会，但歌词基本上都记住了。后来我洗完出来准备让他完整再来一遍时，他说，我的红围巾不知道在哪里了，意思是红围巾很配国歌，没有红领巾就不能唱国歌了。晚上睡觉前，我说放儿歌还是催眠曲睡觉，戏精说：“放国歌，放小朋友唱的，大人唱的不好听。”我想知道还有谁家娃把国歌当催眠曲的。 戏精五月下旬因为着凉，呕吐，流鼻涕，咳嗽，给他买了药，就吃了一天就不愿意了，我们用了各种办法也没能让他喝两口。晚上爸爸喝小酵主时，他也要喝，爸爸突然想到个好办法，把小酵主喝完了加点水给戏精，他一仰脖喝完了，有点甜，还要喝，爸爸就把药水装进去，期待戏精也一仰脖喝完它，结果，戏精尝尝发现不对，直接给倒地垫上了，爸爸倍受挫折，说：行，你厉害！ 晚上睡觉前，关灯了戏精还会自言自语很久才睡，今天说了很多之后突破冒出一句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我没忍住，接话说那是李白的《望庐山瀑布》，我说李白写了很多诗，还有《静夜思》，还有《赠汪伦》都是戏精会背的。结果人家说，还有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，我说那首不是李白的，戏精坚持：是李白写的，李白写了很多诗，我好想笑。 白天看动画片里面有洗泡泡浴的场景，晚上洗澡的时候，戏精就要洗泡泡浴，我给他用一个大桶装水并放沐浴露弄出很多泡泡，抱他进去。戏精边玩水边说：泡泡浴好舒服啊。我心想，这小子挺会享受呢。过了一会，他又说了一句：下水不可怕。因为前段时间在海南，爸爸带他去游泳，戏精有点怕水，爸爸说了几遍下水不可怕，来试试吧。没想到，他还学会场景迁移了。 六月初，奶奶晚上读三字经里面一句“长幼序，友与朋”，奶奶把徐xu读成su，尧尧马上说奶奶读错了，长幼序xu，友与朋。奶奶哈哈笑说，我认识那个字，但是们老家话发音改不过来啦。我们回来荆门有两个月了，这两个月很少带他读三字经，我还担心戏精会忘记原来读过的呢，没想到奶奶随口一说，他就能马上指出错误。 　　社会行为和情感方面 三月下旬，我看到附近一个小区介绍，非常喜欢，于是就约了售楼小姐看房（我们周末经常在附近楼盘转转，带戏精去体验不同的环境）。那个小区非常大，各项设施齐全，业主周末还有各种表演。看完其中一套房的时候，他跟爸爸先下楼了，旁边楼栋那里有人表演萨克斯，爸爸准备带他去欣赏下。我还在楼上跟售楼员交流，一会突然听到背后有人叫妈妈，原来小戏精看我没下去就跑回到楼上来找我，还好只是二楼，他自己爬楼上来的。他爸说走着走着回头一看娃没有了，吓坏了。小戏精竟然熟记妈妈位置，能独立爬楼来找妈妈。 在海南时，晚上我们睡前会看看牛津树英语，一般我把几个枕头垒起来，我靠着放视频我们一起看。有一天我跟戏精说你先看看书，我去喝点水过来一起学英语。等我喝完水，把他水杯带过来，发现戏精已经把床尾另外一个枕头放在我的枕头上，还把手机支架也拿出来了，然后拍着枕头对我笑，我说，哇，你都提前帮妈妈做好准备了，真棒啊！点赞！ 四月初，一天下午戏精起床后学爸爸以前让他猜拳头里面有什么东西，他举着拳头要爸爸猜手里面有什么东西，爸爸一本正经的想了半天也不知道，结果戏精打开拳头，是空的。爸爸又好笑又好气，跟我说了，我说你拍视频没，他说那里顾得过来。于是，等戏精第二次再举起拳头跟爸爸玩猜猜看游戏的时候，我就抓拍到了精彩的一幕。 我买了件衣服，面前有个很可爱的女生图案，戏精看到后非常喜欢，跑过来说抱抱姐姐，晚上洗澡后换成睡衣，戏精一看我没穿有小姐姐的衣服，马上就哭了，问我姐姐衣服呢，我说放卫生间了，姐姐衣服要洗干净才能再穿。他才不管，跑到卫生间把我换下来的姐姐衣服抱到客厅，非要我换上，哎呀，家里有个姐姐控和小迷弟啊！ 从此，戏精开始喜欢我穿花衣服或者衣服上有姐姐图案的，有一天，我穿了一条裙子，生娃后我很少穿裙子了，他跟着我到卫生间，拉着我的裙子问，这是什么？（从一岁九个月开始，戏精就特别喜欢问这是什么？）我说这是裙子啊，好不好看？他就笑着说好看，还抱我一下表示喜欢。 四月中旬回荆门前，我们去医院打预防针。停好车，我对戏精说，等会要打预防针，有点疼，你不要怕哦！他马上就说妈妈抱，妈妈抱不怕。我就笑了，真会找借口。上楼的时候，电梯坏了，要走楼梯，爸爸说我来抱吧，戏精说不要爸爸抱，想了下又补充说，妈妈抱不怕，爸爸抱怕。爸爸感叹：我信了你的邪！ 下午五点，爸爸还在睡觉，房门关得紧紧的，我看着戏精，对着那个房门撸撸嘴巴，戏精马上就领悟我的意思了，跑到门口用手边拍门边大声喊到：爸爸，起床了，开门！过了一会，爸爸就起来把门打开了。真是个小机灵鬼！ 从海南回荆门路上，我跟爸爸换着开车，爸爸在后排座跟戏精玩，他是各种折腾，爸爸受不了了就说了一句“I服了You”！然后问戏精你知道“I服了You”里面这个“You”指的是谁吗？爸爸以为把戏精难住了，结果戏精马上就脱口而出“尧尧”。 晚上住的酒店是数码酒店，就是只要打开房门，里面有个管家“小度”，你只要叫一声“小度”，就可以发号施令了，比如，“小度，请把空调开到24℃”，“小度，请把灯全部打开”，“小度，请播放三字经”，结果，戏精觉得好玩，不停的叫“小度小度”，我们的指令一个都落实不了，房间里热的不行，你一叫“小度”，还没有说完指令，戏精马上跟着叫小度，到最后，小度直接不理我们了，戏精却兴奋的半夜不睡觉。 一天中午，爸爸跟我感叹：我已经快玩不过那个小娃了。不到两岁，爸爸就斗不过了，怎么回事？原来故事是这样的，以前每次吃饭，戏精不爱吃的时候，爸爸会玩一招：舀一勺米饭（或者菜）放那里，故意说，我不看你，你不要偷吃我的啊！然后他故意不看戏精，吃自己的，然后总是戏精把那勺米饭或菜吃掉，还占便宜似的得意的笑。今天呢，爸爸继续用这一招时，没想到戏精拿过勺子，放爸爸面前，故意用手挡住眼睛说，不看不看。爸爸乐坏了，这小子已经晓得模仿他，以其人之道，还治其人之身了。 晚上，爸爸给黄伯伯打视频电话，戏精也凑过去聊天，说着说着，伯伯说，我给你朗诵一首诗吧，就朗诵了一首《今日歌》，第一遍是坐着的，朗诵完觉得意犹未尽，于是又站起来声情并茂连带手势动作非常激情的又朗诵了一遍（黄大哥是个性情中人，有时喜欢即兴表演一下），戏精从来没有见过这场面，看的目不转睛，伯伯朗诵完立刻为伯伯鼓掌+点赞，而且马上就跟着学，一边嘴里念念有词，一边手舞足蹈的，爸爸赶紧喊我看他表演，动作那个夸张把我们笑的都忘了拍照和视频了。 爸爸在收拾东西，喊戏精帮忙，戏精马上开心跑过去，边跑边说尧尧在这里，意思是非常乐意帮忙，随叫随到。 晚上要自己洗澡，会拿着毛巾自己洗脸、洗脖子、洗手臂、洗脚……有一段时间了，不要我们给他洗澡，就是要自己边玩边洗。 跟奶奶出去玩，回来路过煎饼店，奶奶给他买了一个饼子吃，他说还要买一个给妈妈，奶奶说，真孝顺啊，但我只带了三个硬币，只够买一个呀。 有一天爷爷身体有点不舒服，戏精把他的玩具拿给爷爷玩。还跟奶奶说，爷爷生病了，他睡觉，奶奶跟我玩玩具。 戏精开始有意识跟小朋友一起玩了，交换玩具，一起跑步等，平常玩的最多的是果果哥哥和舅舅的姑娘茜茜姐姐。茜茜姐姐来家里的时候，没想到他还会主动喂东西给姐姐吃，还要拿个剪刀给姐姐剪头发，不过姐姐并不领情，在我们阻拦下，空剪了几下才作罢。 晚上跟果果一起去运动场草坪上玩，他们俩能够一起跑步，一起共享美食了，比以前各玩各的稍微多了点连接。后来去走独木桥，我觉得那个不难，戏精能自己走，所以没有用手扶他，结果走到最高处的时候，他因为恐惧摔下去了，很伤心的哭了。后来我才发现很多三四岁的孩子，在那个最高的地方还是会抓住父母的手或者衣服，戏精才两岁，是我大意了点。不过，我抱着他，他哭了一小会就好了，马上还要走独木桥，我之前还担心他摔了就不会再玩了，没想到眼泪还没干就又要去走，真的是哪里跌倒哪里爬起来。这次他边走边说，高的地方要牵妈妈手，一直紧紧抓住我的手，看来还是有点害怕。 戏精除了身体不舒服，或者摔跤很疼或受伤了哭一下，其他时间都是开开心心的，而且哭的时候，你一安慰马上就好了。每天下午午觉一起来就跑到爷爷奶奶房间打招呼，爷爷总说：笑眯眯，笑眯眯，尧尧总是笑眯眯的，怎么这么高兴啊。他一天中大部分时间都是情绪稳定的，在要看樊登小读者和喝牛奶的时候会有点急躁，故意带着哭腔很快的说。我说，你哭的时候说话不清楚，我们听不懂就没有办法满足你，来，不哭了，好好跟妈妈说，妈妈教你正确表达：妈妈，我想要看一集小口袋再看本书就睡觉，可以吗？妈妈，我还想要喝牛奶，可以吗？戏精马上就能把这句话完整学下来，然后，他每次再想用哭表达需求的时候，我就提醒他，妈妈教过你的，要怎么跟妈妈说啊，他马上就不哭了，平静清晰的表达，而我也会立刻满足他，以强化他的好行为，让它变成习惯。 最近戏精特别爱吃维生素C，每天想尽各种办法要一片吃，比如，早上起来还没吃维C；出去玩了就说回来还没有吃维C；手里拿个小青蛙，小青蛙没有吃维C……总之各种要，编的理由让你好笑又无法拒绝。 我做饭的时候，戏精都是喊奶奶一起玩玩具，有一天突然说我要跟爷爷玩，看奶奶一个人在那里坐着，拿个球对奶奶说，奶奶你玩球吧（担心奶奶孤单）。 我每天在他睡着前会跟他问一句，妈妈最喜欢谁啊？他就自信的回答：喜欢尧尧！我说对呀，妈妈最喜欢尧尧，爸爸问最喜欢尧尧啦！这时戏精就会接话说喜欢妈妈、喜欢爸爸、喜欢爷爷、喜欢奶奶。我说，嗯，尧尧又聪明、又勤快、又懂事、又爱学习和运动，大家都很喜欢你哦！你也喜欢家里每一个人，是吧。他就很满足的睡觉了。 从五月下旬以来，戏精着凉了，流鼻涕、咳嗽，有次还发烧了一夜。病情好几天一着凉又反复，他这一个月真的是受罪了。最开始吃药都是灌的，他好大的力气，几个人按住才行。后来，不知道哪天爸爸给他做通了工作，能自己喝药不灌了，一家人都轻松了。后来又做雾化，戏精听到那个声音就恐惧的无法，以前就很恐惧吹风机、电钻和豆浆机的声音，离得远远的，现在就在面前，还要做十几分钟，对一个孩子来说，真的是太挑战了。第一次，爸爸妈妈爷爷奶奶齐上阵，拼命按住才算勉强做完，戏精犟的全身衣服都被汗水湿透了，小脸通红，头发上都是水珠。哎呀，我真是心疼，又担心后面几次还这样怎么办呀。嘿，没想到事情变化可真快！第二次再做雾化前，爸爸先给他做思想工作，奶奶用跟他玩游戏的方式，故意说尧尧不想做，给奶奶来做，还跟他抢着跑到雾化机旁边，他马上就把那个拿在手里，还有点抢到手的得意，我又拿出樊登小读者给他看绘本视频，这以后，对雾化的恐惧就淡化了，变成了游戏了。一旦消除了内心恐惧，啥都不是事！生病的经历也可以是成长的经历。 　　语言能力方面，戏精非常会用词语表达自己的想法和需要。 爸爸在吃花生，给戏精剥了几颗，戏精吃完了，指着放花生的地方说，我还要吃花生，再给我一颗，就最后一颗。 在打不开抽屉的时候会请爸爸帮忙：爸爸打开抽屉，尧尧打不开。 我在客厅，戏精在卫生间喊我：妈妈不要看手机，过来给我洗，屁股底下有臭臭。 我带爷爷奶奶和戏精去龙泉公园玩，戏精出门前说，我要保护爷爷奶奶，爷爷奶奶坐车，我走路。回来的时候，从公园里面走出来，走到大门口，戏精一屁股坐在台阶上说，尧尧走累了，要坐一下。 早上，我带他去买菜，到一楼我看自己穿的裤子有点花，随口说一句，裤子太花了点，尧尧马上接一句，你上楼换去吧。 去园博园里面玩的时候，戏精走不动了，找借口要我抱，他说，有点害怕，所以要妈妈抱，说了两遍，还把“所以”重音强调一下，我心想你那么点小心思，我还不知道啊。但是，我不说破，而是说，哦，有点害怕，需要妈妈抱抱是吧，来，妈妈抱抱，开开心心的抱他走一段。 在坐观光车的时候，我们坐司机后面，等别的游客的时候，戏精爬上爬下的，突破他看到后视镜里面有他的身影，觉得好奇怪，爬上座位站着又看了一会，确认后说：真的是尧尧啊！我听了哈哈大笑。 戏精洗完澡在床上玩的时候，会催还在洗漱的我：妈妈，我已经躺床上等你啦！说的你不由得加快进度。 戏精现在知道用“最”来表达特别喜欢了，比如，我洗干净葡萄，给他两颗，他吃了觉得不错，就说我还要吃葡萄，我最喜欢吃葡萄了；舅舅在宜昌，难得来一次家里，跟他玩了一会会，他晚上就说，我要开火车回石桥驿，还要带上舅舅，我最喜欢舅舅了；我外出学习，他就讨好爸爸，我最喜欢爸爸了。我一回来，爸爸问他晚上跟谁睡觉？他马上改口：晚上跟妈妈睡，我最喜欢妈妈了。爸爸感叹：这情商高啊！ 每次带他出去玩，听到他跟我对话的人都会跟我说，这个弟弟多大了，说话好清晰啊，我说不到两岁，后来说刚两岁，她们都会给他点赞，赞他发音清晰，意思表达清楚。我估计这也是他跟别的小朋友一起玩，从不打人的原因。我观察到太多小朋友，上来就无缘无故的打人，基本上都是语言表达能力稍弱的孩子，语言不够，动作来凑，需要家长持续的正确的示范和引导。 　其他方面： 三月下旬，一天我带他出去，走到车的主驾驶打开车门准备开车，戏精说这是爸位置，这是爸位置。哈哈，在海南，我们一起出去，基本上都是爸爸开车，戏精很少见我开车，于是就认为，驾驶室那个位置是爸爸的。这娃到秩序敏感期了！桌上吃饭，他很清楚哪个是爸爸位置，哪个是妈妈位置，有时我故意做到爸爸位置，他就会过来推开我，说那是爸爸位置。回荆门后，吃饭的时候他不坐小餐椅了，跟我们一起在餐桌上吃饭。有爸爸妈妈、爷爷奶奶，戏精也是很清楚谁坐哪里的。他会指着空着的那个位置说，这是姑姑坐的。很有意思的是我们回来后，姑姑一次都没有跟我们一起吃过饭，他就知道那个位置是姑姑的。 准备打道回府的时候突发疫情，封岛了。岛封了，公园关了，游乐园不让进了，我带着戏精只能在小区间大草坪上踢球、在小区里数各种热带水果、把玩一个漏水的水龙头、欣赏一朵花的美，生活的脚步慢了，人变得更加安定平和，我有时间从容的给戏精拍照，拍了很多他各种的照片。 五月份回乡下爷爷奶奶家，这个季节的农村是小孩子的乐园，天气不冷不热、阳光温暖不燥，可以到处撒野：摘金银花、采桑椹、剥蚕豆，赶小鸡、还可以摸鱼捉虾……这是与城市里完全不一样的生活体验。 回来的两个月内，我还带戏精参加了不同学校的不同课程体验和学习，有美吉姆早教、蜗牛托育、爱育幼童和伏羲亲子园，每次对戏精都是全新的感受！这几年，我会让他尽量多的去体验不同的老师、不同的场地、不同的课程内容还有不同的小伙伴。戏精的适应能力很不错，到了陌生环境，马上就能融入其中。 端午节，我带戏精去姨奶奶家里参加家庭大聚会，一家人都夸他懂事，不打不闹。真实原因是我很少给他买零食，姨奶奶准备了特别多好吃的，茶几上堆满了，他的注意力全部在好吃的那里，面对那么多食物，戏精一直默默的把各种没吃过的零食往嘴巴里喂，从茶几这边吃到那边，没有时间去跟哥哥们一起调皮捣蛋了。静姨跟戏精说：以后想吃零食了，就去做客。妈妈不让你吃零食，你到我家来玩啊，我家零食多。哈哈！谢谢静姨厚爱！ 那天来了好多哥哥姐姐，戏精第一次跟大哥哥大姐姐们拍合影，有点懵懵哒。 下雨天是孩子们最好奇想玩水的天，我是允许他去踩水坑体验玩水的乐趣的，还专门给我和他各买了一件雨衣，准备再有机会，跟他一起享受童年的快乐！ 　　从去年十一月中旬到今年四月下旬，我们三个人在海南，爷爷奶奶很久没跟戏精一起玩了，戏精回来，他们可高兴了，每天都会跟他玩一会，戏精就是爷爷奶奶的开心果，有他在，爷爷奶奶脸上的笑容多了，话也多了。 有一天，戏精跟奶奶玩的时候打了奶奶一下，奶奶说哪个手打的，戏精老实的伸过去，奶奶就打了他那个手一下。我看到后跟奶奶说，用打人的方式教孩子不打人不合适，可以要他跟您道歉，并要他亲您一下表示歉意。不然，他会觉得奇怪，既然打人不对，大人为可以打人呢。我们不能以暴制暴，更不能亲身示范用暴力处理问题和发泄情绪。 有段时间奶奶经常跟戏精说，你再不乖，我就不喜欢你了。我听到后及时跟奶奶沟通，用自己的好恶来做为孩子的行为规范是不合适的，家长最好不要用情感要挟孩子听我们的话。从小被教育要老实听话看家长脸色的孩子，容易在长大后不自信、畏惧权威，不敢表达自我，没有创造力，这些都不利于孩子走向成功和创造辉煌。如果这件事他不能做，那就是不能做，不是因为我不喜欢他才不能做。 其实奶奶在教育孩子方面悟性和觉察力都很强，而且还很会用反向游戏法激励戏精去做大人要他做的事。这样的情况不多，而且我说一次，奶奶就不会再那样做了，也没有觉得没面子而跟我争论，所以我非常感恩她和爷爷帮忙跟戏精一起玩。戏精也非常喜欢爷爷奶奶，每天一起床第一件事就是去爷爷奶奶的房间打招呼；出去前，也会主动到爷爷奶奶房间说拜拜；吃东西一定要喂爷爷奶奶吃一块；爷爷奶奶从外面回来，打开门的瞬间，戏精不管在做什么，立刻笑着跑过去迎接。 　　6月12日，戏精满两岁了！我在宜昌上课，下午提前赶回来，没有买生日蛋糕，没有生日礼物，不过提前拍了生日照。专业的事还是交给专业的人做，照相馆照的就是不一样！以后他再长大点，估计就不会再那么配合了，在还愿意拍照的时候多留点纪念吧，生命是一条单行道，过了两岁，就再也回不到两岁啦！ 我相信戏精生命中的每一天都是全新的，都会开开心心的。 　　蒙台梭利博士提出了人类发展的四大阶段，第一阶段是0～6岁，这个阶段儿童的心智如同花的球茎一样，对周围营养具有极强的吸收能力，在生命的前6年，尤属前3年的能力最为强大，而且前3年是无意识吸收，孩子能不加选择地吸收环境中的信息，如同照相机一样，将感官接收到的所有信息都拍摄、存储于大脑中。因为婴幼儿对环境中的一切都特别注意，他并不知道什么是重要的、什么是不重要的。随着年龄的增长，大脑地图细节增多，他才会有选择地注意环境中的某一部分。 科学研究也表明，人类大脑的可塑性在0～5岁时最高。婴儿的大脑在1岁以内会增大至出生时的3倍，当孩子要进幼儿园时，大部分已经长成。经验虽然一生之中都在积累，但任何时候的影响都比不过生命之初的那几个月以至几年，那正是脑神经细胞突触形成、大脑可塑性最强的时候。 刚出生孩子的大脑就像一张粗糙、简陋的草图，经过后天环境的一次次影响，细节才会越来越多，这张大脑地图才会变得越来越精致和有效。 所以，养育一个孩子，心态和知识都要提前准备好，边学边养是不够的，我们准备的速度远远赶不上孩子成长的速度。 父母需要通过观察，深入了解孩子的独一无二，然后准备一个满足他个性化成长需求的完备环境。境教是教育的前端，言教是教育的末端，代养人包括父母和爷爷奶奶等，都是组成境教的一部分。 一个孩子的顺利成长真的不容易，离不开全家人齐心协力的共同努力！再次感恩感谢两边爷爷奶奶！感谢爸爸！感谢几个小姨！感谢舅舅！感谢姨奶奶、姑奶奶、舅爷爷等亲戚们对戏精的关心和厚爱！