<p class="ql-block">观察人：王敏</p><p class="ql-block">观察时间：2022.06.22</p><p class="ql-block">观察对象：小硕、小农</p> <p class="ql-block">区域活动时间到了，小硕，小农来到乐高墙，开始各自在墙上拼插积木，小硕平时就对拼插玩具特别感兴趣，去家访的时候也发现家里乐高积木特别多，所有在拼插的时候特别有想法。不一会他就插出了很多树木的形状。</p> <p class="ql-block">小农看到后就问小硕：“你拼的这是什么？”小硕说：“生态世界！”小农很感兴趣的继续问：“什么是生态世界？”小硕解释说：“生态世界也叫方块世界，就是所有东西都是方形的，人也是方形的，头是方形的，身子也是方形的！”</p> <p class="ql-block">小农说：“那我们一起玩吧！”小硕指着一个空位置说：“我插了好多树了，这边建仓库。”</p> <p class="ql-block">于是小农就在小硕指定的位置开始建造“仓库”。小农说：“建好了，你看还有一只蜗牛，爬到树上了，哈哈！”小硕说：“蜗牛是害虫，它会吃了我们的树叶，方块人赶紧出动，消灭蜗牛！哈哈哈…”就这样两个小朋友一边建造，一边情景对话，直到区域活动结束。</p> <p class="ql-block">分析解读：</p><p class="ql-block">小硕在拼插之前就预设了拼插图形，并规划了位置，能有目的、有计划、有主题的进行建构。根据乐高积木的特点，想象建构了一个“方块世界”，并能跟同伴分享自己的想法，共同合作完成拼插，充分发挥想象力进行情景故事对话。</p> <p class="ql-block">反思：孩子们能够根据自己的生活经验进行想象创造。材料投放中可以更多的投放各类不规则的乐高材料，建造出更多富有想象力的作品。</p>