<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，提高课堂教学效益，优化作业设计，改进教师的教学方式，提高学生的学习效率，真正减轻学生过重的课业负担，落实“双减”，水东镇小学英语组积极参加“章贡区优秀作业设计征集评选活动”，对英语作业设计进行创新和优化，取得了不错的成效。</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸与拓展，浸润着老师的智慧。作业设计看似简单，但要发挥好作用，还要通过教师对教材的深度研读和把握，才能更好的挖掘其诊断和育人功能。因为，水东镇英语组的每一位教师都认真地参与了讨论。我们一致认为：老师要设计开放性作业、层次性作业，从不同程度上满足了学生的个性化需求，实现训练学生思维，挖掘学生潜力，培养创新能力的目标。</p> <p class="ql-block"> 在确定了作业设计的理念和方向后，我们选出黄芯淇，钟滢，吴佩兰三位教师代表水东镇参加此次作业设计比赛。</p> <p class="ql-block"> 三位教师经过长时间的思考，讨论和设计，完成了一份优秀的英语作业设计。其中，既有听力，知识梳理，单项选择等基础型作业，也有思维导图，手抄报，朗诵诗歌，趣配音等拓展型作业。作业形式多样，让学生能够轻松快乐地学习！</p> <p class="ql-block"> 本次活动让老师们受益良多，同时也给大家带来了更多的思考。在“双减”背景下我们要明确作业对教学的功能，清楚学业设计的要素，把握好作业的布置、批改、反馈、评价的要点，充分发挥出作业应有的作用，才能更好地促进水东学子美好生长！让每一次作业成为作品、让作业成为孩子成长的阶梯!</p> <p class="ql-block">编辑：钟滢</p><p class="ql-block">编校：王晓华，钟百菁，周惠金</p><p class="ql-block">编审：刘杰，李素平，胡敦信</p>