<p class="ql-block ql-indent-1">人间有春夏，在这明川日暖，满目葱花的六月，宜章县小学信息技术工作室于2022年6月23日召开了小学信息技术工作室线上教研会议。出席本次会议的成员有：县教研室信息技术教研员、工作室辅导员李定海，小学信息技术工作室主持人谷继岗同志，以及工作室的每一位成员。</p><p class="ql-block"><br></p> 精心布置工作 <p class="ql-block ql-indent-1">由工作室主持人谷继岗布置接下来的工作：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.根据教育局下发的文件，以《书香浸润教育，阅读引领成长》为主题，精心撰写一篇读书心得于6月24日前上交至王牡丹处，并强调读书心得要主题鲜明、坚持原创。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.确定4名工作室成员参加7月4日的读书心得交流会。</p><p class="ql-block"><br></p> 过程性考核工作 <p class="ql-block ql-indent-1">1.由谭龙凤完成小学信息工作室年度计划和总结。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.所有工作室成员整理好进工作室成立以来所获的荣誉证书，用office lens 扫码上传至QQ群。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.所有成员分门别类的整理好活动资料。</p><p class="ql-block"><br></p> 信息技术布德泽 <p class="ql-block ql-indent-1">“信息之路莫停留，平芜尽处是春山。”辅导员李定海对工作室提出了宝贵意见。他指出信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教育信息化是其中的一个部分，大力促进教育信息化已成为教育发展的潮流。作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在疫情在这场没有硝烟的战争中，大数据、云计算、人工智能、互联网+等先进信息技术在疫情监测分析、病毒溯源、防控救治、资源调配等方面显现的成效备受大众关注。教育系统也充分利用信息技术进行线上教学，这些都体现了信息技术与我们的生活和工作息息相关，他希望工作室的成员能在有所突破，有所创新，结合信息技术力争创建属于自己的名师工作室，合理利用智慧教育平台提供资源和推广应用资源，让灿烂的光照到更多的教育工作者身上。</p><p class="ql-block"><br></p> 教育道路生光辉 <p class="ql-block ql-indent-1">辅导员李定海还指出信息技术2.0不仅是对老师的信息技术考核，也是对学生的信息技术考核。信息技术工作室的成员要大胆尝试借助app线上送教送研到结对的学校，让简单有效方法实现网络联校、网络联课、网络教研。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李定海就如何推进电教工作，推进教育信息化，掌握人工智能技术对工作室成员提出希冀，他希望每位成员能够拥有自己的想法，以创新思维处理信息技术，以信息技术支撑教育舞台，让信息技术的光辉照亮教育之路！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在信息化教学运用日益丰富的今天我们能否合理运用，靠的就是对新鲜技术的敏感程度，靠的就是一种敢于接受的胆魄与毅力，靠的更是永恒的追求与不懈的探索。愿我们迈着学习的步伐，不忘初衷，在庞大的信息世界里我们终将从“微微涟漪初潮升”，行至“层层云涛高潮起！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">供稿人：李基红</p><p class="ql-block">审核：谷继岗</p><p class="ql-block">终审：李定海</p>